فاعلية برنامج مقترح لتنمية التفكير الرياضي وبقاء أثر التعلم في ضوء إستراتيجية الكورت لوحدة الدوال الحقيقية في اليمن: دراسة تجريبية لدى طلبة ثانوية المكلا النموذجية
| المؤلف الرئيسي: | باصالح، خالد سلمان عبود (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ba-Saleh, Khaled Selman |
| مؤلفين آخرين: | التوم، سيد أحمد حاج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 300 |
| رقم MD: | 786667 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1046
| LEADER | 01723nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0302076 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a باصالح، خالد سلمان عبود |g Ba-Saleh, Khaled Selman |e مؤلف |9 417323 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح لتنمية التفكير الرياضي وبقاء أثر التعلم في ضوء إستراتيجية الكورت لوحدة الدوال الحقيقية في اليمن: دراسة تجريبية لدى طلبة ثانوية المكلا النموذجية | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 300 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية التربية |g السودان |o 0978 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس الرياضيات |a التفكير الرياضي |a بقاء أثر التعلم |a إستراتيجية الكورت |a اليمن | ||
| 700 | |9 86822 |a التوم، سيد أحمد حاج |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0978-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 786667 |d 786667 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير النحوي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الجبوري، روضة علي قاسم منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو رومية، مصطفى محمد عبدالله منشور: (2019) -
أثر برنامج إثرائي في ضوء مدخل "STEM" التكاملي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية
بواسطة: العاصمي، فهد محمد غالب محمد منشور: (2023) -
فاعلية تدريس برنامج وفق نموذج ياجر "Yager" البنائي في تنمية مهارات التفكير التخيلي من خلال النصوص الأدبية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الأهدل، فاطمة درويش أحمد مضوني منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: شرف الدين، أمة الغفور أحمد عبدالله منشور: (2023)
