مدى توافر واستخدام الحاسوب التعليمى فى مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا ومعوقات استخدامة من وجهة نظر معلمى لواء المزار الجنوبى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability And Usage Of Instractional Computer The Arabic Language Textbooks Of The High Basic Classes And Their Obstactes From The Teachers Point View In Southern Al- Mazar |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، عطاف شاهر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 786869 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 01878nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0302130 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 417500 |a الصرايرة، عطاف شاهر |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توافر واستخدام الحاسوب التعليمى فى مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا ومعوقات استخدامة من وجهة نظر معلمى لواء المزار الجنوبى | ||
| 246 | |a The Availability And Usage Of Instractional Computer The Arabic Language Textbooks Of The High Basic Classes And Their Obstactes From The Teachers Point View In Southern Al- Mazar | ||
| 260 | |a الكرك |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 3037 | ||
| 653 | |a الحاسوب التعليمى |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a المناهج الدراسية |a المرحلة الاساسية |a المعلمون |a لواء المزار الجنوبى |a الاردن | ||
| 700 | |a الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم |g Al Khataybeh, Majid Mohammad |e مشرف |9 102388 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3037-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 786869 |d 786869 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك طلبة المرحلة الأساسية العليا لنتاجات قواعد اللغة العربية الأساسية التراكمية في مداس مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، محمود سليمان غنيم منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية لاستراتيجيات التعلم الممتع ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهم
بواسطة: اقطيط، فاتن محمد عيسى منشور: (2023) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لاستخدام التعلم الإلكتروني في التدريس من وجهة نظرهم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، سبأ موسى عبدالرحمن منشور: (2021) -
مستوى القيادة الابتكارية لدى معلمي اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: الطراونة، إيمان محمد إرشيد منشور: (2022) -
صعوبات تدريس مادة اللغة العربية فى المرحلة الأساسية الدنيا فى لواء المزار الجنوبى من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المواجدة، هدى عبدالمجيد منشور: (2014)
