مشكلات تدريس قواعد اللغة العربية من وجهة نظر معلمى المرحلة الأساسية العليا فى محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Problems Of Teaching Arabic Language Grammar From The Perspective Of The Teachers Of The Higher Basic Stage In The Governorate Of Al-Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، حارث على حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 787139 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة التعرف المشكلات التي تواجه معلمي اللغة العربية في تدريس قواعد اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث استبانة تكونت من (55) فقرة، موزعة على المجالات الآتية: ( المتعلم، الوسائل التعليمية، طرق التدريس، الكتاب المقرر) وتكونت عينة الدراسة من (300) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وأظهرت نتائج الدراسة وجود عدد من المشكلات، توزعت على مجالات الدراسة الأربعة، حصل بالمرتبة الأولى مجال المتعلم بمتوسط حسابي كلي(4,10) وبدرجة مرتفعة، وحصل مجال الوسائل التعليمية على المرتبة الثانية بمتوسط حسابي كلي (3,96) وبدرجة مرتفعة، وحصل مجال طرق التدريس على المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي كلي (3,72) وبدرجة مرتفعة، وجاء مجال الكتاب المقرر في المرتبة الرابعة والأخيرة بمتوسط حسابي كلي (3,51) وبدرجة متوسطة. وأشارت النتائج أيضاً إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في تقديرات معلمي اللغة العربية للمشكلات التي تواجههم في مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك تعزى لمتغيرات: النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية، وعدد الدورات التي شاركوا فيها، حيث كانت جميع قيم (F) غير دالة إحصائياً. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة تم تقديم جملة من التوصيات ذات العلاقة ومنها: - تشجيع المتعلمين على استخدام المصادر والمراجع التعليمية المتنوعة التي تساعدهم في تعلم قواعد اللغة العربية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: جاسب، حيدر منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي الجغرافيا لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة الأساسية العليا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: جاسب، حيدر منشور: (2016) -
أسباب ضعف مهارة التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر مشرفي ومعلمي اللغة العربية في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، عوض محمود عوض منشور: (2022) -
الكفايات التدريسية اللازمة لتحسين التدريس الصفي لمبحث اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مدارس محافظة الكرك الحكومية من وجهة نظر المعلمين ومدى ممارستهم لها
بواسطة: القطاونة، سامي سليمان حامد منشور: (2000) -
مشكلات تدريس التعبير و الاقتراحات لحلها في المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
بواسطة: أبو نوارة، رندة محمد خليل منشور: (2005)
