ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التسرب المدرسي على التنمية الاقتصادية في ولاية الخرطوم في الفترة (2000 - 2011م)

المؤلف الرئيسي: حسن، أمل علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوب، عصام الدين عبدالوهاب محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 177
رقم MD: 787273
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
LEADER 04219nam a22003257a 4500
001 0302236
041 |a ara 
100 |9 417843  |a حسن، أمل علي  |e مؤلف 
245 |a أثر التسرب المدرسي على التنمية الاقتصادية في ولاية الخرطوم في الفترة (2000 - 2011م) 
260 |a أم درمان  |c 2015  |m 1437 
300 |a 1 - 177 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 1688 
520 |a تناول البحث أثر التسرب المدرسي على التنمية الاقتصادية في السودان وتمثلت أهمية البحث في أنه يسلط الضوء على الشريحة التي هجرت التعليم سواء على مرحلة الأساس أم الثانوي. كما يسلط الضوء على ترك الأثر على التنمية الاقتصادية التي تقف حجر عثرة في الاقتصاد أو التنمية العامة التي تساعد على تنمية القدرات الاقتصادية للمجتمع بصفة عامة. وتمثلت أدوات البحث في استخدام الطرق التحليلية في مجال العلوم الاقتصادية والاجتماعية والتي من أهمها جمع المعلومات من المصادر الثانوية والأولية. وتوصل البحث لعدد من النتائج من أهمها، العرض البشري يعد أهم العناصر الإنتاجية التي تساهم في تحقيق التنمية. مدى مساهمة التعليم الإيجابية في التنمية تعتمد على نوعية التعليم ومدى ملائمته لاحتياجات المجتمع في المراحل التنموية المختلفة. أصبح الارتفاع بمستوى التعليم هماً قومياً يتصاعد الاهتمام به عاماً بعد عام بعد أن ثبت یقيناً أن عائد النظام التعليمي في بلد ما يؤثر مباشرة بالسلب أو الإيجاب على رأس المال الفكري للأمة. وتوصيات منها القيام بدراسات من حين لآخر لتوفير قاعدة معلومات إحصائية عن نسب وأسباب التسرب من التعليم. إيجاد آلية للتعرف على الطلاب المعرضين لخطر التسرب وتشجيعهم ورفع معنوياتهم وبذل كل جهد لمساعدتهم بالبقاء في المدرسة وإتمام تعليمهم، تشجيع الطلاب المتسربين على العودة إلى المدرسة وإيجاد حوافز للذين يعودون لدراستهم. السعي لتطبيق نظام يجعل التعليم إلزامياً حتى المرحلة الثانوية. المتابعة الدقيقة من قبل المرشد الطلابي والاتصال بولي أمر الطالب للتشاور وتبادل الآراء والمعلومات حول مستوى الطالب والمصاعب التعليمية التي تواجه الطالب من أجل المساعدة في حلها. 
653 |a التعليم  |a التسرب المدرسي  |a التنمية الاقتصادية  |a ولاية الخرطوم  |a السودان 
700 |a بوب، عصام الدين عبدالوهاب محمد  |g Mohamed, Issam A. W.  |e مشرف  |9 194518 
856 |u 9818-003-006-1688-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-1688-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-1688-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-1688-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-1688-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9818-003-006-1688-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1688-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1688-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1688-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-1688-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-1688-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 787273  |d 787273