ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الآثار الاقتصادية للتسرب من التعليم العام: دراسة حالة ولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: الطيب، فضل آدم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد خير، محمد خير حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
الصفحات: 1 - 195
رقم MD: 1001531
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: أجريت هذه الدراسة الوصفية التحليلية بولاية الخرطوم بغرض التعرف على الآثار الاقتصادية للتسرب من التعليم العام، التعرف على العوامل الاقتصادية التي تؤدي إلى تسرب التلاميذ من التعليم من وجهة نظر تحليلية وأيضا تحديد العوامل الاجتماعية والديمغرافية المرتبطة بالظاهرة. لأغراض هذه الدراسة فقد تم جمع البيانات الأولية عن طريق الاستبيانات الموزعة لعينة البحث والتي تكونت من ١٤٠ من معلمي التعليم العام بولاية الخرطوم، بينما تم الحصول على البيانات الثانوية من المراجع، الكتب، التقارير ومن بعض مواقع الإنترنت. تم تحليل البيانات الأولية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استعراض النتائج في شكل جداول للتكرارات والنسب المئوية وقد خلصت الدراسة للآتي: - المستوى الاقتصادي المتدني لغالبية الأسر السودانية من أهم العوامل المساهمة في ازدياد معدلات التسرب. - هنالك فروق ذات دلالة إحصائية (في التسرب) تبعا لنوع التلاميذ. - زيادة معدلات التسرب يعد من أهم مهددات الاقتصاد الوطني. - إن التسرب يؤدي إلى زيادة معدلات الأمية والعطالة والمهن الهامشية. بناء عليه فقد أوصت الدراسة بالآتي:- - إبراز أهمية التعليم للفرد والمجتمع وتوعية أولياء الأمور بذلك عبر وسائل الإعلام المختلفة لرفع مستوى الوعي لدى السكان وربط التعليم في أذهانهم بخطط التنمية والنمو الاقتصادي في البلد. - الاهتمام برصد ميزانيات كافية للتعليم العام من قبل الدولة. - مساعدة الأسر الفقيرة ماديا لتغطية النفقات الدراسية وتوفير مستلزمات التعليم لأبنائهم.