اتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة وعلاقتها بقلق المستقبل والمسئولية الاجتماعية : دراسة ميدانية مقارنة بين جامعات الخرطوم، القضارف، نيالا
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، السر بابكر عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hassan, Al-Sir Babiker Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 787980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
458
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للكشف عن الوجهة العامة لاتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة وعلاقتها بقلق المستقبل والمسئولية الاجتماعية، والكشف عن دلالة الفروق في هذه الاتجاهات تبعا لكل من النوع، المستوى الدراسي، المساق الأكاديمي ومسمى الجامعة، استخدم الباحث المنهج الوصفي. يتمثل مجتمع الدراسة في طلاب كليات التربية جامعات القضارف، الخرطوم، نيالا، في مستوى البكالوريوس والمقيدين رسميا خلال العام الجامعي ٢٠١٤م - ٢٠١٥م، بلغ حجم عينة الدراسة (٣٠٥) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية المتناسبة. ثم استخدام مقياس الاتجاهات نحو البيئة تصميم فاطمة الصديق (٢٠٠٥ م) ومقياس قلق المستقبل تصميم مهيد محمد المتوكل (٢٠١٥م) ومقياس المسئولية الاجتماعية تصميم فاطمة عبد الرحمن (٢٠٠٧) بالإضافة لاستمارات بيانات أساسية تصميم الباحث. تم تحليل البيانات استخدم الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتحديدا تم استخدام الأساليب الآتية: اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد اختبار (ت) لدلالة الفروق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، تحليل التباين الأحادي، اختبار (مان - وتنى) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين، معامل إرتباط بيرسون، تحليل التباين المزدوج. أشارت النتائج إلى الآتي: 1. تتسم اتجاهات طلاب كليات التربية جامعات القضارف، الخرطوم، نيالا، نحو البيئة بالايجابية. ٢. وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة تبعا لمتغير مسمى الجامعة. ٣. عدم وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة تبعا لمتغيري النوع (طلاب - طالبات)، وبين الطلاب الذين درسوا مقررات متخصصة في البيئة بالمرحلة الثانوية والذين لم يدرسوا مثل هذه المقررات. ٤. وجود فروق دالة إحصائية في اتجاهات طلاب نحو البيئة تبعا لمتغير المساق الأكاديمي (عملي، أدبي) لصالح الطلاب العلميين. ٥. وجود فروق دالة إحصائية في اتجاهات طلاب نحو البيئة تبعا لمتغير المستوى الدراسي (أولي، نهائي) لصالح طلاب المستوى النهائي. ٦. عدم وجود فروق دالة إحصائية في اتجاهات طلاب نحو البيئة بين الطلاب الذين درسوا مقررات متخصصة بالبيئة بالمرحلة الثانوية والذين لم يدرسوا مثل هذه المقررات. ٧. وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة تبعا لمتغير مسمى القسم لصالح قسمي الأحياء والجغرافيا. 8. وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين اتجاهات طلاب كليات التربية وقلق المستقبل. 9. وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين اتجاهات طلاب كليات التربية والمسئولية الاجتماعية. 10. عدم وجود تفاعل (تأثير متبادل مشترك) دال إحصائيا بين متغيري المستوى الدراسي (أولى -نهائي) والمساق الأكاديمي (علمي، أدبي) على اتجاهات طلاب كليات التربية نحو البيئة. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قام الباحث بصياغة بعض التوصيات، كما قدم مقترحات لبحوث ودراسات مستقبلية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإتجاهات نحو المسنين وعلاقتها بالمسئولية الإجتماعية لطلاب وطالبات كلية التربية
بواسطة: جعيص، عفاف محمد أحمد محمود منشور: (1995) -
فعالية وحدة مقترحة في التربية البيئية الصناعية في إكساب المعلومات البيئية وتنمية الإتجاهات نحو البيئة لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
بواسطة: الخولي، عبادة أحمد عبادة منشور: (1998) -
الإتجاه نحو بعض مصادر تلوث البيئة وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى طلاب الفرقة الأولى في كلية التربية بأسيوط
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1990) -
دراسة مقارنة لإتجاهات طلاب كليتي التربية والعلوم تجاه قضايا البيئة الطبيعية
بواسطة: المدحجي، أحمد علوان منشور: (1991) -
المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بدافعية الانجاز والتحصيل الدراسى لدى طلاب الجامعات بولاية الخرطوم فى ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: عبدالرحمن، اقبال عوض الكريم محمد منشور: (2015)
