أثر تدريب معلمات الرياضيات على مهارات حل المسألة في أدائهن التدريسي لمقررات الرياضيات المطورة بالمرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Influence of Training the Teachers of Mathematics on the Skills of Answering in their Teaching Performance for the Developed Curriculums of Mathematics in the Intermediate Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، إيمان عبدالرحمن جميع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المقوشي، عبدالله بن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 788102 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك سعود |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
530
عناصر مشابهة
-
تقييم استخدام معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لمهارات حل المشكلات فى تدريس سلسلة الرياضيات المطورة (ماجرو - هل McGraw - Hill)
بواسطة: الغانم، ماهر محمد منشور: (2016) -
أثر عدد من المتغيرات البنائية للمسألة الجبرية في القدرة على حلها لدى طلبة الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: أسعد، مصطفى عبدالقادر عثمان منشور: (1989) -
اثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الاستنباطي و تخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، عبدالرحيم بكر منشور: (2014) -
فعالية النظام التدريسي المتكامل القائم على ( طريقة حل المشكلات - مدخل التعليم بالنمذجة - مدخل التعليم البنائي ) في تنمية التحصيل و التفكير الابتكاري في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، سماح عبدالحميد سليمان منشور: (2010) -
أثر تدريب طلبة الصف الثالث الإعدادي على استراتيجية للبرهان الرياضي في قدرتهم على حل المسائل الهندسية و الحسابية
بواسطة: المشايخ، جبر كايد إبراهيم منشور: (1989)
