ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمن العاطفي وعلاقته بالاغترا...>الوصف

الأمن العاطفي وعلاقته بالاغتراب لدى الطلبة في قضاء الناصرة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Security And Its Relationship With Alienation Among Students In Nazareth District
المؤلف الرئيسي: زعبي، هدى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zoabi, Hoda M.
مؤلفين آخرين: الشوارب، إياد جريس سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 788149
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الأمن العاطفى | الاغتراب النفسى | الاضطرابات النفسية | علم النفس التربوى | طلاب قضاء الناصرة | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

429

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الأمن العاطفي وعلاقته بالاغتراب لدى الطلبة في قضاء الناصرة في فلسطين. تكونت عينة الدراسة من (497) طالباً وطالبة من طلبة الصفوف (الثامن، والعاشر، والثاني عشر) المنتظمين على مقاعد الدراسة في المدارس الحكومية في قضاء الناصرة في فلسطين للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2015/2016)، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية العنقودية. تم استخدام مقياس الأمن العاطفي، ومقياس الاغتراب بعد تحقيق درجات مقبولة من الصدق والثبات لهما. أشارت النتائج التي تم التوصل إليها عن طريق حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية إلى أن مستوى الأمن العاطفي، ومستوى الاغتراب لدى الطلبة كان متوسطاً، كذلك أظهرت نتائج تحليل التباين الثنائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأمن العاطفي لدى الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس والصف، حيث كانت الفروق في مستوى الأمن العاطفي أعلى لدى الإناث من الذكور، وكانت الفروق في مستويات الأمن العاطفي تبعاً لمتغير الصف أعلى لدى طلبة الصف الثامن، بينما أظهرت النتائج أن الفروق في مستويات الأمن العاطفي لم تبلغ مستوى الدلالة الإحصائية بين طلبة الصف العاشر وطلبة الصف الثاني عشر. كما تبين من النتائج أن الفروق في أبعاد الاغتراب لدى الطلبة لم تبلغ مستوى الدلالة الإحصائية تبعاً لمتغير الجنس، وأن الفروق كانت دالة إحصائياً تبعاً لمتغير الصف، حيث جاءت الفروق بين طلبة الصف الثامن وطلبة الصف الثاني عشر لصالح طلبة الصف الثاني عشر، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات الاغتراب تبعاً لمتغير الصف بين طلبة الصف الثامن وطلبة الصف العاشر، وعدم وجود فروق بين طلبة الصف العاشر وطلبة الصف الثاني عشر. وبينت النتائج وجود علاقة بين الأمن العاطفي والاغتراب، وهي علاقة ارتباطية سلبية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.