المسؤولية التحصيلية وعلاقتها بمستوى الطموح ودافع الإنجاز للطلبة الموهوبين والعاديين
| العنوان بلغة أخرى: |
Achievement Responsibility and it's Relation to the Ambition Level and Achievement Motivation for Talented and Normal Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزقيلي، بوران علي محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، فؤاد طه طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 788321 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
768
عناصر مشابهة
-
مستويات تجهيز المعلومات وعلاقتها بالفهم القرائي للطلاب الموهوبين والعاديين بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: القرني، عائض عبدالله محمد منشور: (2018) -
المسؤولية التحصيلية وعلاقتها بدافعية تقرير الذات لدى طلبة البرنامج التأسيسي بالكليات الخاصة
بواسطة: السيابية، نجاح بنت سالم بن محمد منشور: (2016) -
أثر ترتيب الفقرات حسب خصائصها السيكومترية على أداء الأفراد والخصائص السيكومترية للاختبار
بواسطة: الحجاج، أيمن عودة منشور: (2013) -
مستوى حكمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملك فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي
بواسطة: بني عواد، على محمد العرسان منشور: (2022) -
أثر طريقة ترتيب مفردات الاختبار وطريقة تطبيقه على تقدير قدرات طلاب كلية التربية وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي البارامتر
بواسطة: عبدالوهاب، محمد محمود محمد منشور: (2021)
