ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عوامل ظاهرة العنف الجامعي في ض...>الوصف

عوامل ظاهرة العنف الجامعي في ضوء تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of Campus Violence Factors in Light of the Perceptions of Graduate Students at the University of Mutah
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المجالي، أحمد عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majali, Ahmed Abdul Salam
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 323 - 344
DOI: 10.35516/0211-009-003-003
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 788341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة مؤتة | طللاب الدراسات العليا | العنف الطلابي | علم النفس الاجتماعي | التنشئة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ظاهرة | Phenomenon | العنف الجامعي | Campus Violence | طلاب الدراسات العليا | Graduate Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على عوامل ظاهرة العنف الجامعي في ضوء تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانه لغرض جمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (467) مبحوثاً، واستخدمت الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS.16) لتحليل بيانات الاستبانة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها: 1-أن تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة مؤتة لظاهرة العنف الجامعي جاءت بدرجة متوسطة. 2-أنّ متغيرات (التعصب القبلي، التنشئة الأسرية، تدني المستوى المعيشي للطلبة، ضعف الوازع الديني، عدم كفاية التشريعات والأنظمة الجامعية، الانتخابات الطلابية) وتفسر ما مقداره (63.2%) وظاهرة العنف الجامعي. 3-عدم وجود فروق لتصورات طلبة الدراسات العليا نحو ظاهرة العنف الجامعي التي تعزى لمتغيرات (الحالة الاجتماعية، والتخصص، والجنسية). ووجود فروق لتصورات طلبة الدراسات العليا نحو ظاهرة العنف الجامعي تعزى لمتغير (مستوى الدخل الشهري). وأخيرا أبرزت هذه الدراسة بعض التوصيات كان من أهمها: إتاحة الفرصة لدى الطلبة إلى تصريف عدوانيتهم، وذلك من خلال تفعيل الأنشطة اللامنهجية في الجامعة، والعمل على إكساب الطلاب مهارات التواصل الاجتماعي، بهدف الحد من ظاهرة العنف الجامعي.

This paper aims to identify graduate students point of view towards the phenomenon of violence among students on campus of Mutah University. A questionnaire was developed for the purpose of data collection, the study sample consisted of (467) respondents, and used the package Statistics for Social Sciences (SPSS.16 ) to analyze the data. A set of results have been reached: 1-The perceptions of graduate students at the University of Mutah of the phenomenon of violence came on a medium rate. 2-The variables (tribal fanaticism, family upbringing, the low living standards of the students, the weakness of religious faith, inadequate legislation and university systems, student elections) explain (63.2%) from the phenomenon of violence on campus. 3-No differences of perceptions of graduate students about the phenomenon of violence on campus attributed to the variables (marital status, field of study and nationality), but there were differences of perceptions of graduate students about the phenomenon of violence on campus attributed to the variable of income. Finally, the study highlighted some of recommendations of which the most important is the activation of extra-curriculum on campus, and provide students with the skills of communication to reduce the level of violence.
ISSN: 2071-9728

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.