ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب المعاملة الوالدية وعلاق...>الوصف

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالكمالية لدى طلبة جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Parenting Rearing Styles and its Relationship with Perfectionism among the Students of Yarmouk University
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الشرفات، محمد عايد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العلي، نصر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع17
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: نيسان / رجب
الصفحات: 145 - 160
DOI: 10.12816/0039316
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 817712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة اليرموك | طللاب الجامعات | التنشئة الاجتماعية | علم النفس الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المعاملة الوالدية | الكمالية | طلبة جامعة اليرموك | parenting rearing styles | perfectionism | students at YU
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

342

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والكمالية لدى طلبة جامعة اليرموك، ولتحقيق هدف الدراسة، جمعت البيانات باستخدام مقياس أساليب المعاملة الوالدية (الديمقراطي، التسلطي، الفوضوي) ل بوري (1991)، ومقياس الكمالية ل سلاني ورفاقه (2001). بلغت عينة الدراسة (659) طالبا وطالبة من طلبة جامعة اليرموك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015/2014، حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، ولتحليل البيانات استخدم الباحثان برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ، حيث أشارت النتائج إلى أن أسلوب المعاملة الوالدية السائد لدى طلبة جامعة اليرموك هو الأسلوب الديمقراطي، وأشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من الكمالية لدى طلبة الجامعة، كذلك دلت على وجود علاقة طردية بين أساليب المعاملة الوالدية الديمقراطي، التسلطي، الفوضوي)، والكمالية لدى طلبة جامعة اليرموك.

This study aimed at discovering the relationship between parenting rearing style and perfectionism among students of Yarmouk University. To achieve the purpose of this study, the data were collected by using Buri’s scale of parenting style (1991) (Democratic, Authoritarian, Permissive) and the scale of perfectionism for Slany et al (2001). The sample consisted of (659) students, males and females during the second semester of the academic year 2014/ 2015. The descriptive- analytical and correlative approach has been used. The researchers have utilized SPSS program in order to analyze the data. The study showed that the parenting rearing style which is more common than the other styles is the democratic style. Furthermore, the results revealed that there is a medium level of perfectionism among the students. Finally, the study noted that there is a positive relationship between parenting rearing styles (Democratic, Authoritarian, Permissive) and Perfectionism among the students at Yarmouk University.
ISSN: 2307-4647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.