| LEADER |
04991nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0071447 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 418771
|a كيال، رغدة أحمد اسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنظيم الذاتي وعلاقته بأنماط التعلق لدى الطلبة في قضاء عكا
|
| 246 |
|
|
|a The Self–Regulation And Its Relationship To Attachment Patterns Among Students In The Acre Area
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0536
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى التنظيم الذاتي وعلاقته بأنماط التعلق لدى الطلبة في قضاء عكا في ضوء متغيري الجنس والصف المدرسي. تكونت عينة الدراسة من (305) طالباً وطالبة من طلبة الصفوف السابع والتاسع والحادي عشر في المدارس الحكومية في قضاء عكا في فلسطين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015/2016م. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياس التنظيم الذاتي ومقياس التعلق، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -أظهرت النتائج أن مستوى التنظيم الذاتي لدى الطلبة في قضاء عكا جاء متوسطاً، وأن مستوى أنماط التعلق ككل لدى الطلبة في قضاء عكا جاءت ضمن المستوى المتوسط. -أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى التنظيم الذاتي لدى الطلبة في قضاء عكا تعزى لمتغير الجنس، لصالح الإناث، ولمتغير الصف، لصالح طلبة الصف التاسع والصف الحادي عشر مقارنةً بطلبة الصف السابع، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في نمط التعلق التجنبي تعزى لمتغير الجنس، لصالح الإناث، وفي نمط التعلق القلق، لصالح الذكور بينما لم تظهر أي فروق دالة إحصائياً في نمط التعلق الآمن تعزى لمتغير الجنس. - أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نمطي التعلق الآمن والقلق تعزى لأثر الصف المدرسي، حيث جاءت الفروق لصالح طلبة الصف السابع والصف التاسع مقارنةً بطلبة الحادي عشر، وفي نمط التعلق التجنبي، حيث جاءت الفروق لصالح طلبة الصف التاسع والصف الحادي عشر مقارنةً بطلبة السابع. - أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائياً بين مستوى التنظيم الذاتي ككل وجميع مجالاته ونمط التعلق الآمن لدى الطلبة في قضاء عكا، ووجود علاقة ارتباطيه سالبة دالة إحصائياً بين مستوى التنظيم الذاتي ككل وجميع مجالاته ونمط التعلق القلق لدى الطلبة في قضاء عكا، وعدم وجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائياً بين مستوى التنظيم الذاتي ككل وجميع مجالاته ونمط التعلق التجنبي لدى الطلبة في قضاء عكا. وتوصي الباحثة بإجراء دراسة تبحث في العلاقة بين التنظيم الذاتي وأنماط التعلق على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، وعلى شرائح مختلفة من الطلبة، ومقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a التنظيم الذاتي
|a أنماط التعلق
|a المدارس الحومية
|a طلاب قضاء عكا
|
| 700 |
|
|
|a الشوارب، إياد
|g Alsourb, Iyad
|e مشرف
|9 129962
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0536-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788416
|d 788416
|
