أثر التغيير في المراكز القيادية على الأداء المؤسسي في الجامعات الحكومية والخاصة فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact Of Change In Leadership Positions On Corporate Performance At Public And Private Jordanian Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حراحشة، بسام محمد مهنا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخفاجي، نعمة عباس خضير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 788976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الأعمال |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
296
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى اهتمام القيادات الأكاديمية بالتغيير في المراكز القيادية على الأداء المؤسسي داخل الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة في العاصمة عمان /الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة الدراسة (الاستبانة) والتي اشتملت على (21) فقرة، لغايات جمع البيانات الأولية من وحدة المعاينة. واستخدم الباحث أسلوب المسح الشامل لمجتمع الدراسة، حيث تم توزيع (265) استبانة على مجتمع الدراسة والذي يتألف من أعضاء هيئة التدريس شاغلوا الوظائف القيادية الأكاديمية (العميد ونائب العميد و رئيس القسم)، داخل الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة في العاصمة عمان /الأردن. وقد بلغ عدد الاستبانات المستردة والصالحة للتحليل (246) استبانة، أي بنسبة استجابة بلغت (98%). وقد استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي في عرض البيانات والمنهج التحليلي في تحليل نتائج الدراسة. وقد توصلت هذه الدراسة إلى نتائج عديدة أبرزها على النحو التالي: أولا: أن هناك أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (≤0.05α) لأبعاد التغيير في المراكز القيادية بأبعاده الثلاثة (إدراك الحاجة إلى إجراء التغيير في المراكز القيادية في الجامعة، وتحديد أهداف التغيير في المراكز القيادية في الجامعة، واختيار أسلوب التغيير في المراكز القيادية في الجامعة) على الأداء المؤسسي بأبعاده الثلاثة (أداء بحثي، وأداء تعليمي، وأداء في خدمة المجتمع) في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة في العاصمة عمان. ثانيا: وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (≤0.05α) لأبعاد التغيير في المراكز القيادية على الأداء التعليمي، والأداء البحثي والأداء في خدمة المجتمع. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة، فقد خرجت الدراسة بجملة من التوصيات كان أبرزها: يأمل الباحث بالاسترشاد بأبعاد التغيير التي أقترحها أنموذج الدراسة كأداة معززة لقرارات التغيير في مختلف المراكز القيادية في الجامعات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الأنماط القيادية على الأداء المؤسسي من خلال التعلم المؤسسي والإبداع: دراسة ميدانية: شركات البرمجة في الأردن
بواسطة: الطرمان، جمال محمد منشور: (2017) -
تأثير القوة التنظيمية على إدارة الوقت من وجهة نظر المديرين في المؤسسات الحكومية الأردنية
بواسطة: الريالات، عبدالله عبدالحميد مفضي منشور: (2014) -
أثر إدارة الجودة الشاملة في البراعة المنظمية في الجامعات الخاصة الأردنية
بواسطة: العبداللات، علي محمد حسن منشور: (2023) -
إدارة الموارد البشرية في الجامعات الخاصة في الأردن والأداء المؤسسي : الواقع والمأمول
بواسطة: شهاب، فادية ابراهيم محمد منشور: (2017) -
أثر التخطيط الاستراتيجي على الأداء في المؤسسات الخاصة الأردنية
بواسطة: السرحان، غالب خلف شافي منشور: (2012)
