مبادئ الدراما وأدواتها حسب نظرية الدراما وتطبيقاتها عند إدوارد بوند بهدف تجنب الايديولوجيا
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | أمويروبولوس، كوستاس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amoiropoulos, Kostas |
| مؤلفين آخرين: | فني، كفاح (عارض) , حيماد، نعيم (عارض) , بشارة، عيسى (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع53,54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 29 - 35 |
| رقم MD: | 789275 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03636nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0164914 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 419472 |a أمويروبولوس، كوستاس |e مؤلف |g Amoiropoulos, Kostas | ||
| 245 | |a مبادئ الدراما وأدواتها حسب نظرية الدراما وتطبيقاتها عند إدوارد بوند بهدف تجنب الايديولوجيا | ||
| 260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 29 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى تقديم مبادئ الدراما وأدواتها حسب نظرية الدراما وتطبيقاتها عند إدوارد بوند بهدف تجنب الأيديولوجيا. وتناولت الورقة عدد من العناصر الرئيسية وهي، أولاً: القصة: فإن استخدام قصص يمكن التعرف عليها بوضوح كنقطة بداية، يعد على الأرجح، أحد المرتكزات في محاولة بوند لتجنب الأيديولوجيا، فمعظم مسرحياته تبني على خط قصة قوي ومفهوم، حيث تبدو الحبكة ظاهرياً خطية ومباشرة. ثانياً: المركز: حيث تهدف جميع أعمال بوند الدرامية إلي كشف الأيديولوجيا الكامنة وراء القصة، بحيث نشعر بها بشكل مباشر عاجلاً أم أجلاً، ويرتبط ذلك بمركز المسرحية، فالمركز ليست تعليمات أو دعاية، لكنه يعرف باعتباره الموقع الخاص بموقف يشتمل على نزا بين حاجة الإنسان للعدالة من جهة، وانتشار الفساد من جهة أخري. ثالثاً: الموقع. رابعاً: زمن الحادث. خامساً: الحد الأقصى. سادساً: التحميل الانفعالي. سابعاً: حدث الدراما. ثامناً: الغرض الخفي: والغرض الخفي هو نوع من تأكيد الإدراك، وفي الحقيقة يسمي الغرض الخفي غرضاً لأنه يختزل الموقف في غرض على الموقع أنه بمثابة معناه كما قال بوند. واختمت الورقة بالإشارة إلى التجسيد هو العثور على الغرض الخفي وهو الهدف الرئيسي للتجسيد، وبحسب أحدي وجهات النظر، يعتبر التجسيد التجربة المعاشة للموقف الذي ينشأ من خلال الفهم المحسوس للموقف الذي يتم التقاطه في الدراما والقصة التي تكشف في النهاية عن القوي الاجتماعية التي تغذي ذلك الموقف، ويتوجب القيام بالتجسيد بربطه بالتجربة الأصيلة المتولدة عن أثر موقع الدراما. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الدراما المسرحية |a الانشطة الصفية |a بوند، إدوارد |a الايديولوجيا |a المدارس الصفية | ||
| 700 | |9 291048 |a فني، كفاح |e عارض | ||
| 700 | |9 383069 |a حيماد، نعيم |e عارض | ||
| 700 | |9 190086 |a بشارة، عيسى |e مترجم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 053,054 |m ع53,54 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
| 856 | |u 0511-000-053,054-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 789275 |d 789275 | ||
عناصر مشابهة
-
Drama as a Palimpsest : Metadrama as an Introspective Technique in Two Modern -English and Syrian- Plays, A Comparative Reading of Bond’s Lear and Wannus’s The King Is the King
بواسطة: Ibrahim, Areeg منشور: (2008) -
معلمون ومسرحيون يستكشفون أشكالا وهياكل متغايرة للمسرح والدراما الصفية : السلطة تحتجز وتبدد والخيال يحرر ويبنى
بواسطة: أبو شمالة، عبدالرحمن منشور: (2005) -
التغريب هو مسرح أوشفيتز: استكشاف الشكل فى مسرح إدوارد بوند
بواسطة: كاتافييز، كيت منشور: (2016) -
توقف عن التمثيل : الدراما والأيديولوجيا والنفس
بواسطة: كتافياز، كيت منشور: (2007) -
إدوارد بوند والدراما في التعليم
بواسطة: ديفز، ديفيد منشور: (2007)
