الدواعي المجتمعية المؤثرة في توطن ظاهرة تسرب الإناث المصريات
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |
| المؤلف الرئيسي: | مقلد، محمد سالم إبراهيم سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 242 - 282 |
| ISSN: |
2356-9220 |
| رقم MD: | 789514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
في الوقت الذى تشهد فيه دول العالم منافسة جادة بحثا عن جودة في التعليم والتحصيل والارتقاء المتنامي لشعوبها، نجد أن ظاهرة التسرب تمثل عقبة كأداء في طريق التقدم والتنمية، إلا أن ظاهرة تسرب الإناث تعد من أكثر عوائق التنمية، وتمثلت مشكلة الدراسة حول انقطاع سلسلة البيانات والأرقام اللازمة لمراحل الدراسة، ذلك من جهة، ومن جهة أخرى هناك تضارب البيانات بين المصالح المختلفة، علاوة على أن ظاهرة تسرب الإناث من التعليم يرفقها ظاهرة أخرى أكثر منها وقعا وهى أن هاك فئة من الإناث فضلا عن الذكور لم تلتحق بالتعليم على الإطلاق تفرض الضرورة الاهتمام بها. وقد أوضحت الدراسة أن إجمالي المتسربات بمصر نحو 2.24% من جملة من هن في سن التسرب "6- 19سنة"، إلا أن نسبة غير الملتحقات بالتعليم من الأساس بلغت نحو 7.8% ، ومن ثم تفرض الضرورة إعادة النظر في طرق حصر ودراسة هذه الظاهرة بصورة أكثر جدية. وقد بلغ معدل التسرب المصري العام 2.16%، زاد إلى 2.96% لدي الذكور، مقابل 2.24% للإناث، ومثلت جملة الإناث المتسربات %41.55 من جملة المتسربات بمصر. هدفت الورقة إلى التعرف على الدواعي المجتمعية المؤثرة في توطن ظاهرة تسرب الإناث المصريات. تناولت الورقة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: توزيع المتسربات من التعليم على محافظات الجمهورية. ثانياً: مدي ما تسم به المتسربات من التعليم في حالة التسرب العامة المصرية. ثالثاً: تسرب الإناث حسب المرحلة التعليمية من التعليم الأساسي: فمن المعروف أن حالات التسرب في مصر تكون في مرحلة التعليم الأساسي المتمثلة في المرحلة الابتدائية والمرحلة الإعدادية وبصفة عامة تقل نسبة المتسربات إلى 41.9% في المرحلة الابتدائية، مقابل 58.1% للمرحلة الإعدادية وذلك علي مستوي الجمهورية لإجمالي المتسربات. رابعاً: ظاهرة عدم التحاق الإناث بالتعليم: فقد انخفضت نسبة تسرب الإناث إلى 2.24% على مستوي الجمهورية ممن هن في سن التسرب مقابل 2.96% بالنسبة للذكور، و2.6% للمستوي العام. واختتمت الورقة بالإشارة إلي أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، تعد ظاهرة التسرب من التعليم في مصر ظاهرة قديمة كما هو الحال في العديد من الدول، ولازالت قائمة وتسود بين الذكور والإناث معاً، وإن زادت النسبة بين الذكور إلا في عدد محدود من المحافظات. إذا كانت ظاهرة تسرب الإناث من التعليم لها من الأضرار والخطورة علي المجتمع، خاصة علي الأحوال الاقتصادية والاجتماعية، إلا أن هناك ظاهرة أكثر خطورة وهي ظاهرة عدم التحاق الإناث بالتعليم من الأساس، وتسود هذه الظاهرة بين الإناث أكثر منها بين الذكور علي عكس ظاهرة تسرب الإناث من التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9220 |
عناصر مشابهة
-
التسرب من التعليم: الأسباب والعلاج
بواسطة: النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار منشور: (2016) -
الهدر التربوي الناتج عن تسرب الفتاة من التعليم: المظاهر والأسباب والعلاج
بواسطة: غنايم، مهني محمد إبراهيم منشور: (2016) -
الهدر الاقتصادي الناتج عن تسرب الفتيات من التعليم في مصر وسبل مواجهته: رؤية استشرافية
بواسطة: محمد، سويلم جودة سعيد منشور: (2016) -
رسائل جامعية في التربية
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالراضي إبراهيم محمد منشور: (1977) -
دور فن الكولاج واستراتيجية الجدة الحكاءة في تنمية ثقافة علم المصريات والحس الوطني لدى طفل الروضة تحقيقا لمبادئ التربية الأمنية والحد من ظاهرة الإرهاب
بواسطة: أبو زيد، شيماء عبدالعزيز محمد منشور: (2023)
