ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور بعض الجامعات المصرية الحكو...>الوصف

دور بعض الجامعات المصرية الحكومية والخاصة في دعم الأنشطة الترويحية: دراسة مقارنة

المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، على أحمد عبدالعليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرازق، وليد أحمد (مشرف) , راغب، تيمور أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 219 - 227
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 789554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويجية | الجامعات المصرية | الأنشطة الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات المصرية (الحكومية والخاصة) في دعم الأنشطة الترويحية " دراسة مقارنة". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 104 أخصائي من الاخصائيون بجامعة حلوان. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلة الشخصية لجمع البيانات، واستمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات. واستند الإطار النظري على عدة عناصر، هي على النحو، الأنشطة الترويحية، ودور، ودعم. وتوصلت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين طلاب الجامعة الخاصة والجامعة الحكومية على وضوح مفهوم أهداف الأنشطة الترويحية، لصالح الجامعة، وأنه هناك نقص في الإمكانات وذلك في الجامعة الحكومية بينما توفر الجامعة الخاصة الإمكانات وذلك في الجامعة الحكومية بينما توفر الجامعة الخاصة الإمكانيات التي تلزم لتنفيذ البرامج الموضوعة. كما توصلت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دالة احصائيا بين طلاب الجامعة الخاصة والجامعة الحكومية على محور الإمكانات، لصالح الجامعة الخاصة أي أن الجامعة الخاصة توفر الامكانات أكثر من الجامعة الحكومية. واوصت الدراسة بضرورة تعريف طلاب الجامعات المصرية الحكومية والخاصة بأهم أنشطة الأنشطة الترويحية التي يمكن أن تمارس في الهواء الطلق، وضرورة تعريف طلاب الجامعات الحكومية والخاصة بالمبادئ التي يجب مراعاتها لممارسة الأنشطة الترويحية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9220

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.