المحددات العلمية للقيادة الاستراتيجية: رؤية نقدية ووجهة نظر عصرية
| العنوان المترجم: |
Scientific Determinants of Strategic Leadership: Critical Vision and Modern Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، ناصر محمد سويري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (مشرف), أبو الوفا، جمال محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 208 - 227 |
| DOI: |
10.12816/0033652 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 789592 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المحددات العلمية للقيادة الاستراتيجية في ضوء رؤية نقدية ووجهة نظر عصرية. استخدم البحث المنهج الوصفي. اشتمل البحث على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن ماهية القيادة الاستراتيجية ومسئولياتها. وتتبع المحور الثانى أهمية القيادة الاستراتيجية وعناصرها. وأوضح المحور الثالث الفرق بين القيادة التقليدية والقيادة الاستراتيجية، ومنها: دائرة اهتمام القائد الاستراتيجي دائرة بالمستقبل أكبر من دائرة اهتمام القائد التقليدي الذي يهتم بقضايا الماضي، ودائرة اهتمام القائد الاستراتيجي بالأهداف تكون كبيرة مقارنة بدائرة الوسائل لدى القيادات التقليدية. وخصص المحور الرابع لمعرفة مظاهر القيادة الاستراتيجية وممارساتها، ومنها: مضمون القيادة، ومصدر التأثير، والعلاقة بين القائد والعاملين، والدور التوجيهي للقيادة، ووحدة التحليل ونظام توجيه القيادة، وهيكل عمل القيادة. كذلك جاء في المحور الخامس التعرف على أنماط القيادة الاستراتيجية ومصفوفاتها، ومنها: القيادة الإجرائية ( التبادلية)، والقيادة التحويلية، والقيادة الكاريزمية، والقيادة الرؤيوية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن القيادة الرؤيوية هما الإدراك والعاطفة، بحيث إن مكون الإدراك يركز على الانتباه إلى المخرجات ووسائل تحقيقها، ويؤثر هذا المكون على توجيه المعلومات واستخدامها، وهذا بدوره يؤثر على التعليم، بينما يرتبط مكون العاطفية مباشرة بالقيم الشخصية ونظم المعتقدات، ويشكل المكون العاطفي للرؤية أساس التحفيز، والالتزام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لواقع الخبرات الأجنبية في النظم التربوي بدول الخليج العربي
بواسطة: العجمي، ناصر محمد سويري منشور: (2016) -
الصعوبات التي تواجه الإدارة المدرسية من وجهة نظر مشرفي ومديري ومعلمي المدارس المتوسطة في دولة الكويت والحلول المقترحة لها
بواسطة: العجمي، فلاح ضويحي سويري منشور: (2004) -
دور تكنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للمؤسسات التعليمية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، ناصر محمد سويري منشور: (2020) -
دور تكنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للنظام التعليمي الجامعي بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، ناصر محمد سويري منشور: (2020) -
درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية والابتدائية في دولة الكويت للقيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العجمي، ناصر محمد منشور: (2010)
