| LEADER |
03866nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0165175 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0033652
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 419684
|a العجمي، ناصر محمد سويري
|g Al-Ajmi, Nasser Mohammed Sweiri
|q Alajmi, Nasser Mohammed Swiri
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Scientific Determinants of Strategic Leadership:
|b Critical Vision and Modern Point of View
|
| 245 |
|
|
|a المحددات العلمية للقيادة الاستراتيجية:
|b رؤية نقدية ووجهة نظر عصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 227
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المحددات العلمية للقيادة الاستراتيجية في ضوء رؤية نقدية ووجهة نظر عصرية. استخدم البحث المنهج الوصفي. اشتمل البحث على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن ماهية القيادة الاستراتيجية ومسئولياتها. وتتبع المحور الثانى أهمية القيادة الاستراتيجية وعناصرها. وأوضح المحور الثالث الفرق بين القيادة التقليدية والقيادة الاستراتيجية، ومنها: دائرة اهتمام القائد الاستراتيجي دائرة بالمستقبل أكبر من دائرة اهتمام القائد التقليدي الذي يهتم بقضايا الماضي، ودائرة اهتمام القائد الاستراتيجي بالأهداف تكون كبيرة مقارنة بدائرة الوسائل لدى القيادات التقليدية. وخصص المحور الرابع لمعرفة مظاهر القيادة الاستراتيجية وممارساتها، ومنها: مضمون القيادة، ومصدر التأثير، والعلاقة بين القائد والعاملين، والدور التوجيهي للقيادة، ووحدة التحليل ونظام توجيه القيادة، وهيكل عمل القيادة. كذلك جاء في المحور الخامس التعرف على أنماط القيادة الاستراتيجية ومصفوفاتها، ومنها: القيادة الإجرائية ( التبادلية)، والقيادة التحويلية، والقيادة الكاريزمية، والقيادة الرؤيوية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن القيادة الرؤيوية هما الإدراك والعاطفة، بحيث إن مكون الإدراك يركز على الانتباه إلى المخرجات ووسائل تحقيقها، ويؤثر هذا المكون على توجيه المعلومات واستخدامها، وهذا بدوره يؤثر على التعليم، بينما يرتبط مكون العاطفية مباشرة بالقيم الشخصية ونظم المعتقدات، ويشكل المكون العاطفي للرؤية أساس التحفيز، والالتزام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a القياد الاستراتيجية
|a القيادة الإدارية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 107
|m مج27, ع107
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 027
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a السيد، أشرف أحمد عبدالقادر
|q Al-Sayed, Ashraf Ahmed Abdulqader
|e مشرف
|9 264975
|
| 700 |
|
|
|a أبو الوفا، جمال محمد
|g Abu Al-Wafa, Jamal Mohammed
|q
|e مشرف
|9 60334
|
| 856 |
|
|
|u 0225-027-107-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 789592
|d 789592
|
