| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوي الأمن النفسي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الدمام، بالإضافة إلى التعرف على مستوي الأمن النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الدمام، كما هدفت الدراسة إلى التعرف الفروق في مستوي الأمن النفسي بين طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الدمام. واستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي، وبلغت عينه الدراسة (60) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الدمام للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1435/1436ه، كما استخدم الباحث في هذه الدراسة مقياس الأمن النفسي إعداد الدليم وآخرون (في الحربي، 2014)، واستخدم الباحث المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، والتكرارات، والنسب المئوية والدرجات التائية، ومعامل ارتباط بيرسون واختبار "t-test. وأسفرت نتائج الدراسة على وجود مستوي مرتفع من الأمن النفسي لدي طلاي المرحلة الثانوية بمدينة الدمام، كما أسفرت النتائج على وجود مستوي مرتفع من الأمن النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الدمام، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق بين الطلاب والطالبات في مستوي الأمن النفسي. توصيات الدراسة: - ضرورة إقامة برامج تدريبية نمائية للطلاب والطالبات تهدف لزيادة مستوي الأمن النفسي لديهم، لزيادة القدرة على مواجهه المراحل الانتقالية القادمة. - الاهتمام أكثر بزيادة الوعي لدي الأسر في تنمية الأمن النفسي لدي أبنائهم، فالأسرة هي الوعاء الذي يستقي منه الفرد صفاته النفسية والسلوكية. - العمل على جعل البيئة المدرسية بيئة أمنه نفسياً، خالية من التهديد واختيار العقاب إذا دعت الحاجة إلى ذلك الذي يتناسب مع الموقف ومع الطالب/ الطالبة. - تفعيل دور المرشد الطلابي والمرشدة الطلابية في المدرسة من خلال متابعة حالات الطلاب/ الطالبات، ودراسة حالة من يحتاج لذلك، وإعداد الرامج العلاجية والنمائية والوقائية.
The study aimed to identify the psychological level of security at the secondary school student's m Dammam, as well as to identify the psychological level of security with high school students in Dammam, as study aimed to identify differences in the level of psychological security among students and high school students in Dammam. The researcher used in this study, the descriptive approach, and reached the study sample (60) male and female high school students in the city of Dammam for the second semester of the academic year 1435 1436 AH, as the researcher used in this study psychological security measure Dulaimi preparation and others (in A1 harbi.2014) ‘the researcher used the arithmetic mean, standard deviation, and duplicates, and percentages, and grades T, and Pearson correlation coefficient, and test t-test. And The results of the study on the presence of a high level of psychological security among secondary school students in the city of Dammam, and the results yielded a high of psychological security and existence of the level of high school students in Dammam, and the results showed no differences between male and female students in the psychological level of security. The recommendations of the study: • The need to establish developmental training programs for students aiming to increase the psychological level of security they have, to increase their ability to cope with the upcoming transition. • More attention to increase awareness among families in the development of psychological security among their children, family is the vessel in which it draw's the individual psychological and behavioral attributes. • Work to make the school environment psychologically safe environment, free from the threat, the choice of punishment if the need arises that fits with the situation and with the student. • Almrushdtlab and activating the role of guiding the student in the school during the follow-up of cases of students.
|
