LEADER |
05600nam a22002777a 4500 |
001 |
0165374 |
024 |
|
|
|3 10.33858/0500-000-017-023
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a هارون، غنيمة
|q Haroun, Ghanimah
|e مؤلف
|9 419818
|
245 |
|
|
|a مكانة الأخلاق عبر تاريخ الفكر الغربي
|
246 |
|
|
|a The Status of Ethics Through The History of Western Thought
|
260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2017
|g جانفى
|
300 |
|
|
|a 8 - 23
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إنني أريد هنا في هذه الورقة أن نتتبع مسار رؤية الفلاسفة الغربيين و خاصة في الفترة الحديثة للأخلاق، لمعرفة المكانة التي يحتلها هذا اسم عندهم بالمقارنة مع العلوم الأخرى، و ما هي المشاكل التي يمكن أن يعالجها هذا العلم (الأخلاق) على حسب رأي بعض المذاهب و الفلاسفة، و بأي منهج استطاعوا أن يعالجوها، للوقوف إلى ما الذي انتهوا أليه في هذا العلم، و بالتالي بيان القيمة العلمية و الفكريه لهذا العلم سواء بالنسبة لمجتمع أو الأفراد آو الفلاسفة ، وكيف سعوا إلى الإجابة عن السؤال الأهم على مستوى تسويغ الأحكام الخلقية و على السؤال العملي لماذا ينبغي أن نفعل كذا و كذا أو نستنكف عن فعل كذا وكذا؟ إننا هنا سأقف عند هؤلاء الفلاسفة والمذاهب والمدارس التي أكدت في البداية أن الأخلاق علم ثم كانت النتائج التي وصلت إليها أثبتت عكس ذلك و تبين أنها انتهت إلى القول باللاأخلاق وسنبين كيف ذلك. و ننظر أيضا في المذاهب التي صرحت منذ البداية بعدم وجود قضايا أخلاقية و كانت المرجعية المباشرة للتجر بانية المنطقية المعاصرة والتى أكدت أن الأخلاق ليست علما يعتد به، و أن قضايا الأخلاق ما هى إلا تعبيرات عن رغبات و أوامر ٠٠٠، و لكن ليس الوقوف على سلبياتها هنا هو انكارا لجهودهم الكبيرة و هم الذين لهم باع كبير في هذا المجال و لكن من أجل الإحاطة بتلك المذاهب والوقوف على حقيقة ما ذهبت إليه حول مكانة هذا العلم، و ما الذي يجب أن ننتظره من هذا العلم أن يقدمه لنا على حسب رأيهم؟.
|
520 |
|
|
|b The main aim of this research paper is to trace the path of the vision of Western philosophers, especially in the modern period of morality, to see the place occupied by this science compared with other sciences. In addition, this research examines the problems that can be addressed by this science (ethics) in the opinion of some of the doctrines and the philosophers, or any approach that they were able to process. Moreover, to stand up to their findings in this science, the statement of scientific value and intellectual of this science, both for the community or individuals or philosophers, and how they sought to answer the most important question concerning the level of justifying moral judgments and question on the practical issue of why we should do well and well or hate doing such and such? Here we will deal with the philosophers, sects, and schools that emphasized on the outset that the morality flag. Then, the reached results proved the opposite and showed the existence of ethics. Furthermore, we will show how this, and also look at the doctrines that stated from the outset not to the existence of ethical issues and was a direct reference contemporary logical Positivism and which asserted that morality is not credible, and that ethics issues are, but expressions of the wishes and orders ... but not stand on the negatives here is a denial for their considerable efforts and the ones who have a great tradition in this field , but in order to take those doctrines and stand on the truth of what I went to him about the status of this flag, and what should we expect from this science has to offer us their opinion on ?
|
653 |
|
|
|a الفكر الغربى
|a القيم الاخلاقية
|a السلوكيات الأخلاقية
|
692 |
|
|
|a الإلزام
|a الواجب
|a الشر
|a السلوك الخلاقي
|a ميتافيزيقا
|a النسبية
|a الخير
|a القواعد
|a اللا أخلاق
|a القيم
|a المطلق
|a المعيار
|a العلم
|a الأحكام الأخلاقية
|a الأخلاق
|a الأحكام المعيارية
|b the Obligation
|b Due
|b Evil
|b Ethical Behavior
|b Metaphysics
|b Relative
|b Good
|b Rules
|b Immoral
|b Values
|b Absolute
|b the Criterion
|b Science
|b Moral Judgments
|b Ethics
|b the Normative Provisions
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 000
|x 2437-0320
|
856 |
|
|
|u 0500-000-017-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 789808
|d 789808
|