ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مراجعة لكتاب منهجية التكامل المعرفي مقدمات في المنهجية الإسلامية

العنوان المترجم: A Review of The Book on The Methodology of Knowledge Integration, Introductions to The Islamic Methodology
المصدر: إسلامية المعرفة
الناشر: المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن
المؤلف الرئيسي: ملكاوي، فتحي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Malkawi, Fathi Hasan
مؤلفين آخرين: بوالشعير، عبدالعزيز (عارض)
المجلد/العدد: مج20, ع80
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: ربيع
الصفحات: 147 - 169
DOI: 10.12816/0013047
ISSN: 1729-4193
رقم MD: 789868
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 04064nam a22002417a 4500
001 0165423
024 |3 10.12816/0013047 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a ملكاوي، فتحي حسن  |g Malkawi, Fathi Hasan  |e مؤلف  |9 348541 
242 |a A Review of The Book on The Methodology of Knowledge Integration, Introductions to The Islamic Methodology 
245 |a مراجعة لكتاب منهجية التكامل المعرفي مقدمات في المنهجية الإسلامية 
260 |b المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن  |c 2015  |g ربيع  |m 1436 
300 |a 147 - 169 
336 |a عروض كتب  |b Article 
520 |e استهدف البحث تقديم مراجعة لكتاب "منهجية التكامل المعرفي: مقدمات في المنهجية الإسلامية" لـ فتحي حسن ملكاوي. اشتمل الكتاب على سبعة فصول رئيسة. الفصل الأول قدم مفاهيم في التكامل المعرفي، حيث أن يوضح بعض مفاهيم التكامل المعرفي في سياقاتها التاريخية الحديثة والمعاصرة، وعلاقتها بمفاهيم أخرى مثل: وحدة المعرفة، ورؤية العالم أو الرؤية الكونية، وتصنيف العلوم، وإسلامية المعرفة، كذلك بيان طبيعة القضية التي يعنى بها التكامل المعرفي، ومعوقات تحقيق الهدف الرئيس للتكامل المعرفي. أما الفصل الثانى تحدث عن المنهج والمنهجية في ضوء طبيعة المفهوم وأهمية البحث فيه. كذلك حمل الفصل الثالث عنوان" الوعي المنهجي والخلل المنهجي". والفصل الرابع تناول تطور مفهوم المنهج في الفكر الإسلامي والفكر الغربي. كذلك جاء في الفصل الخامس التعرف على المدارس المنهجية الإسلامية، تمييزاً للرؤية الأحادية من الرؤية التوحيدية للمنهجية الإسلامية. والفصل السادس تتبع مصادر المنهجية وأدواتها. والفصل السابع أشار إلى المبادئ والقيم المنهجية، وذلك من خلال مقدمات في مبادئ المنهجية، ومبادئ المنهجية الإسلامية، ومقدمات في القيم المنهجية. واختتم البحث بالإشارة إلى إن الكتاب يمثل طريقة منهجية وتربوية جيدة، تعمل على هندسة الأفكار وترتيبها على نحو يسمح للمتلقي أن يستوعبها جيداً، ويمكن للطلبة والباحثين الإفادة من موضوعاته في البحث والإثراء والتطوير؛ سواء أكان ذلك بصورة فردية أم جماعية. كما تبين أن المؤلف قد وفق إلى حد كبير في هذا الكتاب، من حيث: الأفكار الواردة فيه، وتقسيماته، وطريقة تناوله للمسائل وتحليلها وربط عناصرها بعضها ببعض، واعتماده التراث الإسلامي والإنساني في بيان أهمية التكامل المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a عرض وتحليل الكتب  |a الفكر الإسلامي  |a المفكرون العرب  |a الدراسات الإسلامية  |a المناهج الإسلامية  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 007  |e Journal of Contemporary Islamic Thought  |f Islāmiyyaẗ al-maʻrifaẗ  |l 080  |m مج20, ع80  |o 0298  |s إسلامية المعرفة  |v 020  |x 1729-4193 
700 |a بوالشعير، عبدالعزيز  |g Boulshair, Abd Al-Aziz  |e عارض  |9 419860 
856 |u 0298-020-080-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 789868  |d 789868