العنوان بلغة أخرى: |
Approaching the Ahadith on Adversities and the Future |
---|---|
المصدر: | إسلامية المعرفة |
الناشر: | المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن |
المؤلف الرئيسي: | حوي، محمد سعيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hawi, Mohamed Said |
المجلد/العدد: | مج22, ع85 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 15 - 53 |
DOI: |
10.12816/0033609 |
ISSN: |
1729-4193 |
رقم MD: | 790630 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهج التعامل مع الحديث | احاديث الفتن | احاديث المستقبل | التنزيل الخطاء | التاريخ غير الصحيح | Approaching Hadith | Inaccurate dates | Mistaken application | Ahadith on future | Ahadith on adversities
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لا يخفى على ذي ذهن ثاقب وعقل لازب أثر الحديث عن المستقبل والفتن في الفرد والجماعة؛ ما حتم علينا الوقوف على ما يقع فيه بعض الباحثين والدعاة والوعَّاظ، فضلاً عن العامَّة، من أخطاء ومخالفات وإشكالات، مثل: الاعتماد على الضعيف، والتنزيل الخطأ، والاستشهاد بتواريخ غير صحيحة، مما قد يوقع في كثير من اللبس، أو ينسب إلى رسولنا ما لا يثبت، أو يؤدي إلى التواكل والاستسلام، ولهذا كان لزاماً بيان المنهج الدقيق في التعامل مع تلكم القضايا، ولا سيما ما يتصل منها بالفهم، والتنزيل، والنقد، فكانت هذه الدراسة. It is undeniable the importance of Prophetic Ahadith (sing. Hadith) telling of adversities (fitnahs) and the future, which highlights the urgent need to examine errors, problems and irregularities made by some researchers, preachers as well as the public. Examples of such problems include reliance on weak Ahadith, inaccurate methodology of applying the text, and using inaccurate dates. Making such mistakes may cause confusion, attributing to the Prophet something he did not say or do, and lead to inappropriate reliance and surrender. The purpose of this paper is to show the importance of explaining the accurate methodology in dealing with these issues, especially as relates to understanding the Ahadith, applying them, and subjecting them to appropriate criticism. |
---|---|
ISSN: |
1729-4193 |