ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







من وسائل نشر اللغة العربية في العالم: جامعة الأزهر وجامعة المدينة العالمية نموذجاً

المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: محمد، أشرف حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 790766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية | صلاحية العربية للانتشار | استراتيجيات نشر اللغة العربية | الأزهر | جامعة المدينة العالمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: لا شك أن وسائل نشر اللغة العربية في العالم تواجه عقبات كبيرة وتحتاج لجهود وفيرة، وتلك إشكالية تحتاج لبحث ودراسة وإلقاء الضوء على النماذج التي سعت وقدمت إسهامات كبيرة لنشر اللغة العربية يعطينا طرقاً ووسائل للوصول إلى هدف الوصول إلى انتشار للغة العربية في أنحاء العالم بصورة سهلة وميسرة وغير مكلفة، وتناولت الورقة، اللغة العربية ومميزاتها، ثم صلاحية اللغة العربية للانتشار في ظل عالم العولمة، وأهم استراتيجيات نشر اللغة العربية في العالم، ونماذج من المؤسسات التي تنشر اللغة العربية في العالم، متمثلة في جامعة الأزهر، وجامعة المدينة العالمية.

There is no doubt that the means of dissemination of the Arabic language in the world are facing significant obstacles and need organized efforts. The main problem needs more research and study. Add to this to shed light on the examples that have sought and made substantial contributions to the dissemination of the Arabic language. Moreover, transfer to us the ways to access the goal of spreading the Arabic language across the world using an easy, affordable and inexpensive process. The Arabic language and its advantages, is a valid and essential benchmark to spread in a globalized world. Azhar University is the most important publication hub of the Arabic language and its strategies to the world. Nevertheless, Azhar University is a model of the institutions that publish the Arabic language in the world, Also a represented by the Al-Azhar University and Al-Madinah international University.

ISSN: 2462-2508