المستخلص: |
تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف على الأسس والمعايير التي يسير عليها تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الشبكة الدولية (الإنترنت). وقد مهد الباحث لدراسته بمقدمة وضح فيها بعض الخصائص التي تتميز بها اللغة العربية، وأهمية الاهتمام بتعليم ونشر اللغة العربية للناطقين بغيرها، ثم ذكر مشكلة الدراسة التي دعته إلى إعدادها وأسئلة الدراسة ثم مصطلحاتها فالدراسات السابقة. قدم الباحث نبذة وجيزة عن التعلم عن بعد وعلاقته بالتعليم عبر الإنترنت، كما تحدث عن استخدامات الإنترنيت في التعليم، ثم أجاب عن تساؤل: لماذا تنشر اللغة العربية عبر الإنترنت؟، ثم استعرض بصورة عامة المواقع التي تقوم حالياً بتدريس اللغة العربية عبر الإنترنيت وذلك لتقييمها، وأبرز فيه مواطن إيجابياتها هدفاً لتعزيزها وكشف ما فيها من القصور بغية تفاديها، ثم بين خطوات عملية وأسساً لبناء منهج تعليم اللغة العربية، وتناول بعد ذلك أسس تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الإنترنت، وذكر فيها أسساً تربوية وأخرى تقنية، ثم أنهى الباحث دراسته بالخاتمة التي أورد فيها أهم ما توصل إليه مع توصياته ومقترحاته.
|