الإتجاهات الحديثة في إدارة التدريب والتطوير والتعلم
| العنوان المترجم: |
Recent Trends in Training, Development, and Learning Management |
|---|---|
| المصدر: | الإداري |
| الناشر: | معهد الإدارة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | عبوي، زيد منير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطائية، سامية بنت حمدان (عارض) |
| المجلد/العدد: | س38, ع145 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الشهر: | رمضان / يونيو |
| الصفحات: | 197 - 212 |
| DOI: |
10.52789/0302-038-145-006 |
| ISSN: |
2313-3244 |
| رقم MD: | 790980 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقديم كتاب بعنوان التعرف على الاتجاهات الحديثة في إدارة التدريب والتطوير والتعليم. وتناول البحث عدة فصول ومنها، (الفصل الأول: " التدريب والتطور والمفهوم والأهمية والأهداف والطرق". الفصل الثاني:" العناصر الرئيسية في العملية التدريبية" حيث تتلخص طرق ووسائل تحديد الاحتياجات في تحليل التنظيم ويقصد به دراسة الأوضاع التنظيمية والإدارية لتحديد المواقع داخل التنظيم التي يكون فيها التدريب ضروري وتحليل العمليات وهي تهدف إلى دراسة الوظائف والأعمال التي يقوم بها الموظفون وغالباً يؤخذ الوصف الوظيفي كأساس لجمع المعلومات عن الوظيفة واستخدام المعلومات لتحديد ما يجب أن يتدرب علية الموظف. وأيضاً تحليل الفرد أي قياس أدائه في عمله الحالي وتحديد المهارات والمعارف والاتجاهات الواجب تنميتها لأداء الوظائف المستقبلية. الفصل الثالث:" أساليب التدريب وتقييمه". واشتمل على (أساليب التدريب في العمل وأسلوب التدريب خارج العمل وأسلوب التطبيق العملي). الفصل الرابع:" تنمية الموارد البشرية والتدريب" وتضمن (أهداف تنمية الموارد البشرية والخطوات الرئيسية للتنمية البشرية في العمل وأنواع تنمية الموارد البشرية والتدريب). الفصل الخامس:" ماهية التطوير الإداري" وتضمن (الجودة الشاملة والتطوير التنظيمي ومفهوم التطوير الإداري ونماذج التطوير الإداري والمداخل الأساسية في التطوير). الفصل السادس:" تطور التعلم" واشتمل على مجموعة من النظريات التي تحاول تفسير عملية التعلم وهي النظريات الارتباطية مثل النظريات الاشتراطية الكلاسيكية والنظريات الاشتراطية). واختتم البحث بالتأكيد على أن التعليم الإلكتروني والنقلة النوعية عملت على توسيع مدارك الطلبة والمعلمين لتهيئة جيل المستقبل للحياة العملية والعلمية في التعليم والتدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2313-3244 |
عناصر مشابهة
-
رسالة معالي السيد حمد بن حمود: لرجالات الخدمة المدنية في عماننا الحبيب
بواسطة: ابن حمود، حمد منشور: (1979) -
تقييم التدريب الاداري في المعاهد التدريبية في سلطنة عمان
بواسطة: العلوي، سليمان بن هلال منشور: (2006) - منجزات معهد الادارة العامة في خمس سنوات 1978 - 1982 منشور: (1982)
-
اتجاهات حديثة فى التدريب
بواسطة: الخطيب، أحمد محمود منشور: (1988) - وثائق وتقارير الندوة العلمية حول المكتبة الحديثة ودورها في التنمية منشور: (1982)
