دور الأنشطة التعليمية الإثرائية في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، ماجدة حبشي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 7914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
| LEADER | 01606nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0304778 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 241157 |a سليمان، ماجدة حبشي محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور الأنشطة التعليمية الإثرائية في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2006 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 1 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700380 |a 700035 |a 759189 |a 777747 |a 816726 |a 665752 |a 811112 |a 671581 |a 819353 |a 649769 |a 765987 |a 8248 |a 770934 |a 774473 | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المناهج |a التحصيل الدراسي |a طلاب الصف الرابع الابتدائي |a مهارات التفكير |a التفكير العلمي |a التقييم التربوي |a العمليات العقلية |a الانشطة الصفية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a معلمو العلوم |a مصر |a الاهداف التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 003 |m مج 9 , ع 3 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 009 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-009-003-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 7914 |d 7914 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وعمليات العلم الاساسية والتفكير التوليدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2006) -
أثر استخدام فنية دي بونو للقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية نزعات التفكير الإبداعي ومهاراته لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: فودة، إبراهيم محمد محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام دائرة التعلم المصاحبة للأنشطة الإثرائية في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية أنماط التعلم والتفكير لدى كل من المتفوقين والعاديين بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009) -
فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008)
