ما مدى استخدام معلمي المرحلة الثانوية لمصادر التعلم في العملية التعليمية بمدينة المكلا محافظة حضرموت
| المصدر: | مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأندلس للعلوم والتقنية |
| المؤلف الرئيسي: | قمزاوى، صالح كرامة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 342 - 364 |
| DOI: |
10.12816/0009057 |
| ISSN: |
2410-1818 |
| رقم MD: | 791519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
2410-1818 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام المختبرات الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية بمدينة المكلا
بواسطة: بلفقيه، صالح عبداللاه حسن منشور: (2020) -
أثر استخدام التعلم التكيفي على تنمية مهارات إنتاج بنوك الأسئلة الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، آية توفيق حسين منشور: (2022) -
العوامل المؤثرة على استخدام مركز مصادر التعلم في المدارس الثانوية في محافظة الخرج من وجهة نظر قادة المدارس
بواسطة: العصيمي، محمد بن ظافر منشور: (2020) -
مدى إستخدام معلمي الدراسات الإجتماعية لمصادر التعلم المتاحة في البيئة المحلية وتوظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية بسلطنة عمان
بواسطة: عبدالوهاب، علي جودة محمد منشور: (2003) -
مدى استخدام الهاتف المحمول في العملية التعليمية لطالب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: آدم، آدم أحمد منشور: (2021)
