الإنسان والتربية من وجهة نظر ابن القيم: "تطبيقات تربوية"
| المصدر: | مجلة مجمع |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المدينة العالمية |
| المؤلف الرئيسي: | قطب، إيمان محمد مبروك (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 581 - 600 |
| ISSN: |
2231-9735 |
| رقم MD: | 791713 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| المستخلص: |
This research aims to identify the concept of education in Ibn El Qaym view, integrates the links between human and education and contributes to the rooting of education process by standing on the traditional education by focusing on considerations of Ibn El Qaym thought. The methodology of this research is confined in a descriptive approach which describes the views of Ibn El Qaym thought in human personality as a core of the educational process, as well as his opinions on educational stages. The research found the following results: Determination of authentic education in Ibn El Qaym thought view where he saw to the human as the core of educational process. Educational process in Ibn El Qaym though keen to find a special form of a valid human who acquire useful knowledge يهدف هذا البحث إلى التعرف على مفهوم التربية عند ابن القيم، كما يهدف البحث الربط المتكامل بين الإنسان والتربية وعدم الفصل بينهما، وكذلك الإسهام في تأصيل التربية عن طريق الوقوف على التراث التربوي، والرغبة في إبراز الفكر التربوي عند ابن القيم. وتتحدد منهجية هذا البحث في اقتصاره على المنهج الوصفي الذى يصف آراء ابن القيم في شخصية الإنسان باعتباره محور العملية التربوية، وأسفرت نتائج البحث عن تحديد الفكر التربوي الأصيل عند ابن القيم بنظرته إلى الإنسان بأنه محور العملية التربوية، تحرص التربية عند ابن القيم على إيجاد نموذج خاص من الإنسان الصالح الحريص على العلم النافع. |
|---|---|
| ISSN: |
2231-9735 |
عناصر مشابهة
-
تنمية القيم الخلقية في ضوء الفكر التربوي للإمام ابن القيم: "دراسة تحليلية"
بواسطة: علي، أمل محمود منشور: (2015) -
كتاب طريق الهجرتين وباب السعادتين للإمام شمس الدين أبي عبدالله محمد بن أبي بكر الدمشقي ابن قيم الجوزية (691 - 728هـ): القسم الثاني من قوله : فصل: والله - سبحانه - مع كونه خالق كل شئ إلى نهاية المثال الخامس: دراسة وتحقيقا
بواسطة: ابن قيم الجوزية، محمد بن أبي بكر بن أيوب، ت. 751 هـ. منشور: (2003) -
من هديه صلّى الله عليه وسلّم في الصيام
بواسطة: ابن قيم الجوزية، محمد بن أبي بكر بن أيوب، ت. 751 هـ. منشور: (1982) -
عبودية المراغمة
بواسطة: العمر، ناصر بن سليمان منشور: (2017) -
آراء ابن القيم وأفكاره التربوية في ضوء نظرات الفكر التربوي الحديث "جون ديوي نموذجاً": رؤية نقدية مقارنة
بواسطة: إيليغا، داود عبدالقادر منشور: (2015)
