ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفهم الجمالي للتركيب اللغوي : دراسة في الكشاف للزمخشري

المصدر: مجلة كليات المعلمين - العلوم الإنسانية
الناشر: وكالة وزارة التعليم العالي لكليات المعلمين
المؤلف الرئيسي: خضر، السيد علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: مارس
الصفحات: 123 - 189
ISSN: 1658-0273
رقم MD: 7919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: ثمة مستويان لتعامل النحوي مع اللغة ، فهو إما أن يحاول وضع القواعد النحوية الضابطة لتراكيب اللغة ، وفي هذه الحالة يقوم عمله على نصوص قائمة بالفعل ، أو يبني هو النص أو المثال ليأخذ منه القاعدة المطردة في التراكيب المشابهة وإما أن يتجاوز النحوي هذه المهمة إلي مرحلة أعلى من العمل النحوي حين يحاول تفسير نصوص قائمة بالفعل ، لا ليأخذ منها قاعدة نحوية ، بل ليفسر تلك النصوص مستخدما النحو كأساس ونقطة انطلاق لتفسير الدلالة . العمل الأول عمل قواعدي معياري بالدرجة الأولي ، والعمل الثاني عمل تفسيري دلالي منطلق من النحو مع اعتماده على معطيات الاتجاه الأول ، وهو كذلك عمل ذو مستويات متعددة تخضع لخبرة النحوي المفسر باللغة والنحو ، ونظرته إلى النحو ودوره في الدرس اللغوي ومنهجه في الدرس وتتعانق فيه الخبرة العميقة بالنحو ومكونات السياق الأخرى. والزمخشري العالم اللغوي يجمع بين الطريقتين، فهو مؤلف نحوي له كتب معروفة في النحو التعليمي المعياري، وهو كذلك مفسر لغوي له تفسير للقرآن الكريم، وهو في عمله التفسيري لغوي متمرس ذواقة للبيان الجميل، يبحث عما وراء ظاهر النص من الدلالات الكامنة في التركيب ليجلي للقارئ بعض جماليات التركيب اللغوي القرآني، وهو كذلك غير مسبوق في كثير من نظراته الدقيقة التي قدمها في الكشاف. وتلك النظرات الجمالية الدقيقة كانت نتيجة التعامل مع نص قائم بالفعل، لا لتؤخذ منه قاعدة نحوية ، ولكن ليبين موطن الجمال وسر التعبير في ذلك التركيب . وليست، هذه الدراسة عملا مسحيا شاملا للكشاف ، لكنها محاولة لتتبع بعض مواطن التذوق والفهم الجمالي للنص القرآني فيه ، وذلك لبيان أن هناك عطاء أكبر في مجال النحو لا يتاح عادة في النحو التعليمي المدرسي القائم على المعيارية ، إن هناك مجالات أكثر رحابة للنحو حين يتعامل مع النصوص فيتاح له التوسع في التحليل واستخراج مواطن الجمال وهو ما نجده واضحا في الكشاف. والهدف الأساس من هذه الدراسة توجيه الأنظار إلى هذا اللون من التحليل الجمالي للنص ، إذ هو مفتقد عادة في دراساتنا للنحو في المدارس والجامعات.

ISSN: 1658-0273

عناصر مشابهة