أثر إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر اللغة العربية في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Concept Maps Strategy on the Achievement and Creative Thinking Skills Among the Second Middle Student in the Arabic Language Textbook in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، محمد عطا الله مثيب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 792513 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
272
| LEADER | 01817nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0303145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416668 |a الحربي، محمد عطا الله مثيب |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر اللغة العربية في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Concept Maps Strategy on the Achievement and Creative Thinking Skills Among the Second Middle Student in the Arabic Language Textbook in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a الكرك |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2727 | ||
| 653 | |a المرحلة المتوسطة |a تدريس اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a التفكير الإبداعي |a السعودية | ||
| 700 | |a الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم |g Al Khataybeh, Majid Mohammad |e مشرف |9 102388 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2727-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 792513 |d 792513 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية الخرائط المفاهيمية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل
بواسطة: الرشيدي، براك فهد البراك منشور: (2013) -
أثر برنامج الخرائط الذهنية على تحصيل المفاهيم العلمية و تنمية الإبداع لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المهلل، غادة محمد عبدالرحمن منشور: (2012) -
أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2008) -
أثر الأنشطة الإثرائية في اللغة العربية في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، أحمد عنيزان عياد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية أنماط التعلم و التفكير و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالباسط، حسين محمد أحمد منشور: (2014)
