ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراجة توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Ethical Values Availability for Basic School Principals from Teachers' Point of View in the Capital Amman
المؤلف الرئيسي: السعوة، هيا هلال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 119
رقم MD: 792539
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجة توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة من المدارس الحكومية الأساسية في العاصمة عمان بالطريقة العنقودية العشوائية في مديرية لواء الموقر، ومديرية لواء سحاب ومديرية لواء الجيزة وكان عدد المعلمين في هذه المديريات (320) معلما ومعلمة منهم (108) ذكور و(212) إناث. وقد تم تطوير استبانة لجمع المعلومات حيث تم التحقق من صدقها وثباتها. وبعد تطبيق الاستبانة وتحليل النتائج تم التوصل إلى الاتي: 1-أن توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين كانت بدرجة مرتفعة. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث في استجابات أفراد العينة على مقياس توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية. 3-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في استجابات أفراد العينة على مقياس توافر القيم الأخلاقية لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية. 4-وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة لصالح الخبرة الأدنى (أقل من 5 سنوات).

عناصر مشابهة