القائد التربوي من منظور إسلامي
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، تاج السر أبو القاسم عبدالرحيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حامد، آدم اسحق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 793035 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
820
| المستخلص: |
تتناول هذه الدراسة البحثية صفات القائد الناجح في الإسلام من منظور تربوي إبتداءاً من تعريف القائد في اللغة والإصلاح ووقفنا أيضاً على خصائص التربية في القرآن الكريم وعلى بعض قصص القرآن في القيادة كقيادة طالوت وذو القرنين ، والقيادة عند النبي محمد صلى الله عليه وسلم ، والقيادة عند الخلفاء الراشدين والصحابة رضوان الله عليهم ، وأيضاً وقفنا على الأسس التي تقوم عليها التربية ونظرية الإسلام في إعداد القادة ودور الصفات التى يجب أن يتحلى بها القادة كصفات القائد الداعية وصفات الناجح وصفات القائد التربوي. وفي وقوفنا على كل هذا عسى أن نعين قادة أمتنا الإسلامية حتى يستطيعوا أن يخرجوها من ضعفها ويعيدوها إلى فجر الدعوة الإسلامية وحتى أوج عظمتها وأيضاً لكي نقف كيفية تربية القادة وعلى الصفات المثلى للقيادة. ويعتبر هذا جهد المقل فإن أصبت فمن توفيق الله سبحانه وتعالى وإن أخفقت فمن نفسي والله نسأله التوفيق والسداد. |
|---|
عناصر مشابهة
-
صفات القائد في الإسلام
بواسطة: بواعنة، غازي عبدالله عطية منشور: (1995) -
القيادة و القائد من تعاليم الاسلام
بواسطة: العبد، جعفر عبدالمجيد منشور: (1977) -
مهارات و خصائص القائد التربوي الفعال
بواسطة: رشيد، سعادة منشور: (2011) -
من كتاب النظرية والتطبيق في الاشراف التربوي
بواسطة: غوين، ج مايا نور منشور: (1984) -
النزعة السيكولوجية في التربية و التعليم
بواسطة: الكيارة، علية علي منشور: (1966)
