ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوسائل التربوية اللازمة لإصلاح النزلاء بولاية الخرطوم: دراسة حالة سجن كوبر

المؤلف الرئيسي: محمد، عوض محمد خلف الله أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، حيدر خوجلي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: أم درمان
الصفحات: 1 - 230
رقم MD: 793285
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن العلاقة بين البرامج الإصلاحية في السجون وأثرها التربوي لدى نزلاء السجون ولاية الخرطوم دراسة حالة سجن كوبر والوقوف على مدى مساهمة ذلك في تاهيل النزيل وصياغة سلوكه حتى يعود للمجتمع وهو أكثر توازناً بالإضافة إلى التعرف على الصعوبات والمشاكل التي تعوق أصول تلك البرامج إلى تحقيق أحسن الظروف المؤدية لزيادة فعالية تلك البرامج. استخدم الباحث المنهج الوصفي والتاريخي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، كما تم إختيار عينة عشوائية مكونة من 150 نزيلاً وكشفت الدراسة أن السجون السودانية تأخذ بأنظمة تربوية متنوعة وهامة تساعد في تحقيق أهداف السياسة العقابية الحديثة عبر خمسة محاور وهي محور التعليم (البرامج التعليمية) - والتعليم الروحي - والبرامج الفنية - والثقافية والرياضية والتأهيل المهني الربط بالأسرة والمجتمع.