| LEADER |
06930nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0265913 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 421840
|a الفلاح، أحمد عبدالله أبو بكر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستقبل الأوعية الورقية في ظل تحديات النشر الإلكتروني في العالم الإسلامي:
|b دراسة الوضع في جمهورية السودان
|
| 246 |
|
|
|a The Future of the Paper Documents Under Challenges of the Electronic Publishing in Muslim World:
|b Republic of Sudan Case Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة افريقيا العالمية - عمادة شئون المكتبات
|c 2017
|g يناير
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الآتي: 1. معرفة مجاراة العالم الإسلامي عامة والسودان بصفة خاصة للتسارع التقني في مجالات وسائل التعليم والتعلم. 2. استقراء مستقبل الوعاء المعلوماتي الورقي عند قراء السودان في مراحلهم ومستوياتهم التعليمية المختلفة. 3. تقصي بعض آراء اختصاصي العلوم الإنسانية حول الورق، والاعتماد عليه ليس فقط في مجال الاطلاع بل كوسيط للكتابة أيضا. هذا وقد قام الباحث بتوظيف المنهج الوصفي التحليلي بشقيه المسح ودراسة الحالة، التي تطلبت تسميتها بدراسة الوضع، لأنه على مستوى السودان، كما استخدم منهج البحث الوثائقي (التاريخي)، للاستفادة من أدبيات المجال في النشر بنوعيه التقليدي والإلكتروني. وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: - المجتمع السوداني لن يكون شاذاً أو يتأخر عن مجاراة التسرع التقني، وستزيد نسبة المتفاعلين مع تقنيات التعليم والتعلم وستخسر نسبة المتخوفين بدرجة كبيرة. - ستستمر المزاوجة بين الأوعية الورقية وبين الوسائط اللاورقية في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، وإن جاءت نسبة المستخدمين للأوعية الورقية أكبر من مستخدمي الوسائط الإلكترونية في المكتبات الجامعية. اتجاه اليونيسكو نحو إقلاب العملية التعليمية من عام (2025-2030) لن يتم في السودان في هذه الفترة المحددة نسبة للوضع أو البيئة، وإن جاءت نسبة المؤيدين لاتجاه اللاورقية من اختصاصي العلوم الإنسانية مع نسبة الرافضين له بالتساوي (50%) لكل. هذا وقد خرج الباحث من دراسته بعدة توصيات أهمها: - على وزارتي التربية والتعليم العام. والتعليم العالي والبحث العلمي توحيد وتعميم ومتابعة مواد تقنيات التعليم وتقانة المعلومات لتكون الدراسات العملية والتطبيقات فيها أكثر من الدراسة النظرية من حيث المناهج ومن حيث التدريب العملي للطلاب وتأهيل الأساتذة. - على الحكومات المحلية عبر محلياتها أو ولاياتها الاهتمام بالخلاوي القرآنية (الكتاتيب) وتدريب شيوخها لتنحو منحى الخلوة الإلكترونية في آن واحد. - تستطيع كل الجهات المسؤولة سالفة الذكر من تحقيق هذه التوصيات بتوفيرها للميزانيات المادية والدعم المعنوي المتمثل في الاهتمام برفع الوعي المعلوماتي.
|b The Future Of The Paper Documents Under Challenges Of The Electronic Publishing In Muslim World: Republic Of Sudan Case Study The aim of this study is: 1.To figure out the status of update of Islamic world in general and Sudan in particular to technological means of education and learning. 2.To extrapolate the future of papery informatics documents of Sudan’s readers with various levels and stages of education. 3.To investigate some viewpoints of humanities specialists' views about paper documents, and its dependability not only in the area of reading but also as a mediator for writing. The researcher used the descriptive analytical approach with its twofold; survey and case study, which required to be called current situation study, as it is of Sudan’s level. He also used the documentary research (historical) approach in order to take the advantage of the literature in the field of traditional publishing and electronic one as well. This study concluded the following findings: Sudanese society would not be odd or far away from technical acceleration updating, but the ratio of interacting with teaching techniques and learning will be significantly far better than those who feel wary. The twining between paper documents and paperless media will continue in the fields of higher education and scientific research, though the ratio of users of paper documents is more than the electronic media users in university libraries. The UNESCO trend to turnout the direction of educational process from 2023- 2025 will not take place in The Sudan in this specific period due to the current situation or environment, despite the equal ratio of supporters and detractors of paperless trend of Humanity sciences’ specialists (50% each). The researcher findings include several recommendations: The Ministries of Education and Public Education and Higher Education and Scientific Research should unify, generalize and follow-up the subjects of technical education and information technology; so as the practical and applied studies exceed theoretical ones, in terms of curriculums and practical training for students as well as professors rehabilitation. Local governments via help of their municipalities should pay attention to Quranic schools ‘Khalwas’ and administer training for their sheikhs to follow the tendency of electronic Khalwa simultaneously.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل النشر
|a النشر الإلكتروني
|a المكتبات الورقية
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 003
|l 001
|m ع1
|o 1651
|s حولية المكتبات والمعلومات
|t Library and Information Yearbook
|v 000
|x 1858-7828
|
| 856 |
|
|
|u 1651-000-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 793314
|d 793314
|
