| LEADER |
04302nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0073046 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 421431
|a كمبال، مهند صالح علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب التنشئة الأسرية كما يدركها التلاميذ الأيتام وعلاقتها بدافعية الإنجاز :
|b دراسة ميدانية على التلاميذ الأيتام بالحلقة الثالثة محلية كررى
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2014
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 220
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1048
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين أساليب التنشئة الأسرية للأطفال الأيتام وبدافعية الإنجاز لديهم . كما هدفت لمعرفة الفروق في المتغيرات الآتية :(النوع ، المستوي الصفي ) وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي , واعتمد في جمع البيانات على استمارة البيانات الأولية ومقياسي أساليب المعاملة الوالدية لأنور رياض وعبدالعزيز المغيصيب ومقياس دافعية الإنجاز لمهيد محمد المتوكل. وقد طبقت الدراسة على مجتمع البحث من التلاميذ والتلميذات الأيتام بمحلية كرري, وقد بلغ حجم عينة البحث (300) تلميذاً وتلميذةً منهم (155) تلميذ , و(145) تلميذه, تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية . وقد استخدم الباحث لمعالجة البيانات إحصائياً المعادلات التالية (معامل ارتباط بيرسون ,ومعادلة ألفاكرنباخ ,ومعادلة سيبرمان بروان ,و اختبار( ت ) لمتوسط مجتمع واحد ,واختبار ( ت ) لمتوسط مجموعتين مستقلتين) . وتوصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية : 1- تتسم أساليب التنشئة الأسرية للأطفال الأيتام بمحلية كرري بالايجابية. 2- توجد علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين أساليب التنشئة الأسرية للأطفال الأيتام بمحلية كرري و دافعية الإنجاز. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية للأطفال الأيتام بمحلية كرري في جميع الأبعاد لصالح الإناث عدا أسلوبي (التسامح ، التقبل), ولم توجد فروق في دافعية الإنجاز. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية للأطفال الأيتام بمحلية كرري ومتغير الصف في جميع الأبعاد ،عدا أسلوب (التشجيع) لصالح الصف الثامن. هذا وقد ذُيلَ هذا البحث بمجموعة من المراجع والملاحق استعان بها الباحث في إجراء هذا البحث .
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الأسرية
|a الطلاب الأيتام
|a التنشئة الاجتماعية
|a التحصيل الدراسى
|a الرعاية الوالدية
|a علم النفس التربوى
|a محلية كررى
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|9 82415
|a البشير، الجيلي علي
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1048-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793428
|d 793428
|
