ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حروف المباني وحروف المعاني: دراسة تحليلية

المؤلف الرئيسي: محيي الدين، عبدالكريم محيي الدين الحاج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفكي، مصطفى محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 254
رقم MD: 793538
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

303

حفظ في:
LEADER 04265nam a22003137a 4500
001 0303329
041 |a ara 
100 |9 422021  |a محيي الدين، عبدالكريم محيي الدين الحاج  |e مؤلف 
245 |a حروف المباني وحروف المعاني: دراسة تحليلية 
260 |a أم درمان  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 254 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 2201 
520 |a هدف البحث للتعرف على حروف المبانى وحروف المعانى، والتعرف علي اقسام الكلام، وفرعاه الآخران هما الاسم والفعل، التعرّف على تلك المصطلحات والاشارة إليها لمعرفة موقعه منها، من باب التعريف بالكلّ قبل الجزء، وقد راي الباحث أن الكلام لا يُشترط فيه أن يكون جملة أي من كلمتين فأكثر ، فإنّه قد يكون من كلمة واحدة ويفيد فائدة يحسن السكوت عليها ، فالشرط فيه أن يكون تاماً أي مفيداً فائدةً يحسن السكوت عليها، حيث تناول (الفصل الاول تعريف الكلام وأقسامه فى مبحثين، تناول المبحث الاول تعريف الكلام ، والمبحث الثاني اقسام الحرف، أما الفصل الثاني تحدث حروف المباني عن فى مبحثه الاول تحدث عن أسماء مجموعة الحروف و أسماء الحروف ومخارجها ، والمبحث الثاني أقسام حروف المباني وأقسام الكلام، والفصل الثالث دخول حروف المعاني ، حيث تناول المبحث الأول: أعداد حروف المعاني، والمبحث الثاني حروف المعاني عددها وبيانها وعملها وتقسيمها، والفصل الرابع عمل حروف المعاني، والمبحث الاول المبحث الاول: الحروف العاملة فى الاسماء، والمبحث الثاني الحروف العاملة في الأفعال)، وتوصل الباحث لعدد من النتائج منها: حروف المعاني وهي التي تكسب الجملة معنى جديد بجملة الحرف معه.، تنقسم حروف المعاني بحسب دخولها على الجملة إلى ثلاثة أقسام حروف أصلية وحروف زائدة وحروف شبيهة بالزائدة، ومن خلال النتائج وضع الباحث بعض التوصيات: استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في تدريس الحروف حتى يسهل على الطلاب استيعابها منعاً لالتباس المخارج بعضها مع بعضها البعض.، حصر اقسام الكلمة العربية على الاسم والفعل والحرف، هل هو مسلّم به؟ أم هو مجرد تقليد لما ذكره الأولون دون أن يتفقده ويمحّص عن مدى صحته الآخرون؟ وقد أشرنا إلى طرفٍ من آراء من ناقش هذا الحصر، وفي ذلك مجال لمزيد من الدراسة. 
653 |a اللغة العربية  |a علم الكلام  |a مخارج الحروف  |a الحروف العربية  |a البلاغة العربية  |a حروف المعاني 
700 |9 154408  |a الفكي، مصطفى محمد  |e مشرف 
856 |u 9818-003-006-2201-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-2201-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-2201-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-2201-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-2201-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2201-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2201-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2201-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2201-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-2201-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 793538  |d 793538 

عناصر مشابهة