تعليم وتعلم اللغة العربية على ضوء النظريات اللسانية الحديثة والبحوث التربوية المعاصرة
| المصدر: | اللغة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس الأعلى للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | بكار، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 138 - 164 |
| DOI: |
10.33705/0114-000-003-009 |
| ISSN: |
1112-3575 |
| رقم MD: | 794267 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| ISSN: |
1112-3575 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ملاحظات حول مشاكل تدريس قواعد اللغة العربية
بواسطة: المتوكل، أحمد منشور: (1976) -
نظريات التعلم اللسانية وأثرها في تعليمية اللغة العربية
بواسطة: مختاري، عمر منشور: (2018) -
توظيف النظريات اللسانية و التعليمية في تدريس اللغة العربية
بواسطة: صويلح، هشام منشور: (2011) -
استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي ، أسسها ، وإجراءاتها بحث من متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
بواسطة: السمان، مروان أحمد محمد منشور: (2010) -
في فقه اللغة العربية الفصحى المتشددون في اللغة و المتعاملون فيها يهرفون بما لا يعرفون و ينفرون الناس منها
بواسطة: القيسي، عودة الله منيع منشور: (2008)
