ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستراتجية إستخدام نظام المعلومات في الجامعات والمعاهد العليا : دراسة حالة جامعة الغرير فى الفترة من 2014 م - 2015 م.

المؤلف الرئيسي: أحمد، عز الدين الشريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، صالح موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 794288
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 04237nam a22003017a 4500
001 0303525
041 |a ara 
100 |9 422611  |a أحمد، عز الدين الشريف  |e مؤلف 
245 |a إستراتجية إستخدام نظام المعلومات في الجامعات والمعاهد العليا :   |b دراسة حالة جامعة الغرير فى الفترة من 2014 م - 2015 م. 
260 |a أم درمان  |c 2015  |m 1437 
300 |a 1 - 131 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية  |g السودان  |o 0262 
520 |a في تلك المؤسسات، وتحدد عناصر القوة والضعف، والفرص المتاحة وكذلك التهديدات التي تواجه تلك المؤسسات التعليمية التي تستخدمه تكنلوجيا إسترتيجية عمل النظام المعلوماتي ومدى أهميتة وتأثيره على التعليم في الجامعات والمعاهد العليا ،استخدم البحث المنهج الوصفى التحليلي واستخدمت الملاحظة والاستبيانة كاداة للدراسة واشتملت البحث على المقدمة والدراسات السابقة وأربعة فصول ، الفصل الاول حيث تناول النظام المعلوماتي فى ثلاثة مباحث ، حيث تناول المبحث الاول: مفهوم النظام المعلوماتي، أما المبحث الثاني تحدث عن شبكات نظام المعلومات والتعليم والمبحث الثالث تناول: أليات النظام المعلوماتي والتعليم، أما الفصل الثاني تناول التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات فى ثلاثة مباحث حيث تحدث المبحث الاول عن مفهوم الإستراتيجية و التخطيط الإستراتيجي ، والمبحث الثانى: إسترتيجية وتحليل النظام المعلوماتى في الجامعات العربية ،أما المبحث الثالث تناول: خطوات التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات، أما الفصل الثالث تناول دراسة الحالة والدراسة الميدانية، ففى مبحثه الاول تحدث عن نشأة وتطور جامعة الغرير، والمبحث الثانى عن إجراءات تحليل بيانات الدراسة الميدانية، وتحث المبحث الثالث عن اختبار فرضيات الدراسة، وتوصل البحث لعدد من النتائج منها: هنالك نظام المعلومات المتكامل فى قياس النتائج والإحصاءات التى تحدد نتائج الهدر الطلابى ومعرفة اسبابها ، ومن خلال النتائج تم وضع عدد من التوصيات منها: ابتكار إدخال نظام إدخال نظام لا سلكي (wireless ) أسرع لرفع المعاناة عن كاهل الطلاب، لابد أن يكون النظام ذو كفاءة عالية وسرعة لمواكبة تطورات تقنية المعلومات التي تأتي كل يوم بجديد . 
653 |a التخطيط الاستراتيجى  |a النظم المعلوماتية  |a السياسة التعليمية  |a مؤسسات التعليم العالى  |a جامعة الغرير  |a الإمارات العربية المتحدة 
700 |9 278934  |a علي، صالح موسى  |e مشرف 
856 |u 9818-003-019-0262-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-019-0262-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-019-0262-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-019-0262-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-019-0262-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-019-0262-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-019-0262-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-019-0262-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-019-0262-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 794288  |d 794288