| LEADER |
03360nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0169420 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محيي الدين، عارف محمد علي مصلح
|g Mohyadan, Aref Mohammed Ali Mosleh
|e مؤلف
|9 423169
|
| 245 |
|
|
|a دور جامعة إب في محو الأمية وتعليم الكبار في الجمهورية اليمنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 98 - 121
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة إب في محو الأمية وتعليم الكبار في الجمهورية اليمنية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة النقاط التالية، نشأة جامعة إب، أهمية إنشاء قسم تعليم الكبار، أهداف قسم تعليم الكبار بجامعة إب، المقررات الدراسية في قسم تعليم الكبار جامعة إب، احتياجات تطوير القسم، مقترح إنشاء دبلوم تأهيلي في قسم تعليم الكبار – جامعة إب، مبررات إنشاء الدبلومة، أهداف إنشاء الدبلوم في القسم، شروط الالتحاق بالدبلوم، مدة الدراسة في الدبلوم، مقررات الدراسة في الدبلوم. واختتمت الدراسة بالكشف عن أهداف دراسة مقررات الدبلوم في قسم تعليم الكبار بجامعة إب، ومنها، تنمية مهارات البحث العلمي لدي الطالب المعلم وكيفية حل المشكلات التي تواجهه في عمله، والقدرة على إعداد وتصميم مناهج دراسية للكبار الدراسين في ضوء إمكانيات الواقع والبيئة التي يعيشون فيها. وأوصت الدراسة بضرورة تبني البرنامج المقترح بكليات التربية العربية واليمنية خصوصا، والإسراع بتطبيقه والاستفادة منه، وضرورة إعادة النظر في برامج إعداد معلم تعليم الكبار في ضوء الاتجاهات الحديثة. كما أوصت بضرورة القيام بدراسات ميدانية مكملة ومماثلة لهذه الدراسة في مجال تقوم دور المؤسسات التعليمية في تعليم الكبار ومحو الأمية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a محو الأمية
|a تعليم الكبار
|a الجامعات اليمنية
|a جامعة إب
|
| 773 |
|
|
|c 005
|d القاهرة
|i جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والهيئة العامة لتعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والعربية للاستشارات التربوية والتدريب وجمعية الصعيد للتربية والتنمية
|l 000
|o 7279
|s المؤتمر السنوي الثاني عشر: تقويم تجارب تعليم الكبار في الوطن العربي
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7279-000-000-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 795055
|d 795055
|
