التطوير القائم على المعايير مدخلا للتغيير تحقيقاً لجودة مؤسسات تعليم الكبار
| المصدر: | المؤتمر السنوي الثاني عشر: تقويم تجارب تعليم الكبار في الوطن العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | شحاتة، صفاء أحمد محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والهيئة العامة لتعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والعربية للاستشارات التربوية والتدريب وجمعية الصعيد للتربية والتنمية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 270 - 303 |
| رقم MD: | 795112 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
عناصر مشابهة
-
تطبيق معايير الجودة الشاملة في مؤسسات تعليم الكبار
بواسطة: الغزالي، صفاء محمد منشور: (2009) -
تطبيق معايير الجودة الشاملة في مؤسسات تعليم الكبار التي تقدم خدمات تدريبية : نحو تطوير إدارة الأداء في الإدارة المركزية للتدريب
بواسطة: الغزالي، صفاء محمد منشور: (2009) -
رؤية مستقبلية لتطوير إعداد معلم الكبار في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: برقي، ناصر علي محمد أحمد منشور: (2009) -
تطوير إدارة مؤسسات تعليم الكبار الحكومية في مصر لمواجهة التحديات المحلية والعالمية : دراسة تحليلية وإطلالة مستقبلية
بواسطة: أبو الوفا، جمال محمد منشور: (2011) -
المعايير القومية لتقويم واعتماد مؤسسات التعليم العالي في مصر: دراسة تحليلية
بواسطة: شحاته، صفاء احمد منشور: (2017)
