| المستخلص: |
استهدفت هذه الدراسة التعرف على دور المستوى التعليمي للمرأة اليمنية في زيادة مشاركتها في اتخاذ القرارات المختلفة، مثل القرارات الشخصية (الاستمرار في العمل، اختيار شريك الحياة، شروط الزواج، سكن الحياة الزوجية، وكيفية حفل الزواج)، والقرارات المتعلقة بميزانية الأسرة (المساهمة في ميزانية الأسرة، وتنظيم ميزانية الأسرة)، والقرارات المتعلقة بمستلزمات الأسرة (شراء ملابس الأسرة، شراء السلع المعمرة، وشراء الأسهم)، والقرارات المتعلقة ببناء العلاقات الاجتماعية (زيارة والدي الزوج، زيارة والدي الزوجة، وزيارة أقارب الزوج والزوجة)، والقرارات المتعلقة بالأبناء (عدد الأبناء، استخدام وسائل منع الحمل، المستوى التعليمي للأبناء، زواج الأبناء، والتحاق الأبناء في مجال العمل)، إضافة إلى التعرف على العوامل التي تساعد المرأة في اتخاذ القرارات الأسرية من وجهة نظر النساء. \\ تكون مجتمع الدراسة من كافة النساء – ربات البيوت- في مدينة صنعاء/اليمن، وتم سحب عينة بالطريقة العشوائية المتعددة المراحل (العنقودية)، حيث بلغ عدد أفراد العينة 215 امرأة. \\ وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية بين مستوى تعليم المرأة ومشاركتها في القرارات الأسرية المختلفة مثل مشاركتها في القرارات الخاصة بمستلزمات الأسرة (شراء الملابس، شراء السلع المعمرة)، كما كان هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين المستوى التعليمي للمرأة ومشاركتها في القرارات الأسرية الخاصة بالجانب الاجتماعي مثل قرار زيارة أهل الزوجة. ووجدت علاقة طردية بين المستوى التعليمي للمرأة ومشاركتها في القرارات الخاصة بأبنائها كتحديد عدد الأبناء الذين ترغب بإنجابهم واستمرار أبنائها وبناتها في التعليم وزواج ابنتها. \\ أما عن العوامل التي تساعد المرأة في المشاركة في القرارات الأسرية من وجهة نظر النساء فيمكن تلخيصها بالتفاهم بين الزوجين، مستوى تعليم الزوجة، الثقة بالنفس وقوة الشخصية، المستوى التعليمي للزوج، خروج المرأة للعمل، والتوافق الاجتماعي بين الزوجين. \\
This study aims to investigate the effect of the educational level on the women participation in taking different decisions, like personal decisions, family budget decisions, and those decisions related to family affairs, others related to social relations, also, decisions related to her children, recognizing the factors that help women in taking the family decisions as women see them. \\ To achieve these aims, the researchers prepared a measuring distribution fulfilled with truth and stability, and it was given to a group of (194) of house wives in Sana’ city. After that, the distributions were analyzed by using the Chi Square at level (0.05). \\ The research workers reached a group of results: \\ 1.\\\ There is a constant relation between the woman’s educational level and giving her a kind of independency in her special decisions. \\ 2.\\\ The high educational level of the woman led to more participation in some special decisions in the family affairs like the decisions of buying clothes. \\ 3.\\\ The high educational level of the woman led to increase her participation in some special social decisions like visiting her parents. \\ 4.\\\ The high educational level increased the woman’s participation in decisions related to her sons and daughters like continuing education, and daughter’s marriage. \\ The factors that help women to participate in family decisions, as the women in the study see them, are: the understanding between the husband and wife, educating the wife and her daughters, self confidence, strong personality, husband’s education, woman’s going out for work, the social growing up, the social compatibility between husband and wife. \\
|
