| LEADER |
05417nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0074146 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 423548
|a الغفيلي، سلطان بن صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور السجون في التأهيل الاجتماعي للنزلاء بالتطبيق على سجون منطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2012
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 242
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2228
|
| 520 |
|
|
|a عنوان الدراسة: دور السجون فى التأهيل الاجتماعى للنزلاء بالتطبيق على منطقة الرياض. تناولت الدراسة دور البرامج الدينية فى تنمية الجانب الدينى والاخلاقى داخل السجون ومعوقات تطوير التدريب المهنى والتعليم العام والتثقيف والرعاية الاجتماعية والرعاية الصحية للنزلاء. هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن دور السجون فى إعداد وتفعيل البرامج الدينية والتعرف على دورها فى إعداد وتفعيل برامج التدريب المهنى والتعليم والبرامج الاجتماعية والنفسية داخل السجون. اتبع الباحث المنهج الوصفى عن طريق المسح الاجتماعى الشامل لإدارات السجون والإصلاحيات بمنطقة الرياض، وتم تصميم إستبانة لجمع المعلومات والبيانات من الضباط العاملين بسجون وإصلاحيات منطقة الرياض ، وعينة عشوائية من نزلاء تلك السجون والإصلاحيات؛ وباتباع الأساليب الإحصائية الملائمة تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية( SPSS). خلصت الدراسة الى جملة من النتائج حول دور البرامج الدينية فى تنمية الجانب الدينى والأخلاقى للنزلاء، ومعوقات تطوير التدريب المهنى والتعليم العام والتثقيف والرعاية الاجتماعية وأثر الرعاية النفسية على النزلاء ومعوقات تنفيذها؛ وبناء على تلك النتائج تقدمت الدراسة بعدد من التوصيات فى مجال البرامج الدينية أهمها تخصيص اماكن مريحة لحفظ القرآن وتجويده، ووضع حوافز مالية إضافة للمكرمة الملكية الخاصة بتخفيض مدة المحكومية، وتكثيف الإتصال بمنظمات ورجال البر من أجل مساعدة اسر النزلاءالمحتاجين مادياً ؛ وفى مجال التدريب المهنى والتعليم العام والتثقيف ومنها إنشاء ودعم ورش التدريب المهنى بالمعدات والأدوات اللازمة، ومنح حوافز مالية للمتفوقين فى التدريب المهنى والتعليم العام وحق التمتع بالمكرمة الملكية أُسوة بحفظة القرآن الكريم، والإتصال بالدوائر الحكومية والمؤسسات الخاصة ورجال الأعمال من أجل توفير فرص عمل للمفرج عنهم، والإعتراف بالشهادة الممنوحة من التعليم العام حتى يتمكن النزيل من مواصلة تعليمه أو العمل بها بعد الإفراج عنه، وتسهيل الوصول الى المدرسة وتخصيص أماكن مريحة للإستذكار وتحضيرالدروس، وتكوين فرق رياضية ومسرحية وعمل منافسات ثقافية ورياضية مع السجون الاخرى؛ وفى مجال الرعاية الاجتماعية، إنشاء ودعم العيادات الطبية والنفسية بما تحتاجه من معدات وأدوات وكادر طبى متكامل، والعمل على تشجيع النزلاء للإقبال على العلاج النفسى، وتهيئة الراى العام لتقبل النزلاء بعد الإفراج عنهم.
|
| 653 |
|
|
|a السجون
|a التأهيل الاجتماعي
|a نزلاء السجون
|a الرياض
|
| 700 |
|
|
|9 86827
|a التوم، صديق عطا المنان
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2228-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 795718
|d 795718
|
