ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توافر البنية التحتية لإدار...>الوصف

أثر توافر البنية التحتية لإدارة المعرفة على التعلم التنظيمي: دراسة ميدانية في المصارف التجارية الأردنية إقليم الشمال

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Knowledge Management Infrastructure on Organizational Learning: Filed Study in the Jordanian Commercial Banks (Northern Region)
المصدر: المجلة العربية للإدارة
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: البطاينة، محمد تركي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، محمد عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 275 - 296
DOI: 10.21608/AJA.2016.17768
ISSN: 1110-5453
رقم MD: 795874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السياسة المالية | النظام المالي | المصارف التجارية الأردنية | الأردن | المجتمع الأردني | التعلم التنظيمي | البنية التحتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البنية التحتية لإدارة المعرفة | التعلم التنظيمي | المصارف التجارية الأردنية | knowledge management (KM) infrastructure | Organizational learning | Jordan commercial banks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: برزت إدارة المعرفة وأصبحت ضرورية في العقود الأخيرة، وتلازمت مع تحقيق التعلم المستمر للمنظمات الحديثة لتصبح منظمات متعلمة. وهدفت الدراسة إلى تحديد أثر توافر البنية التحتية لإدارة المعرفة على التعلم التنظيمي في المصارف التجارية الأردنية. تكون مجتمع الدراسة من المصارف التجارية الأردنية، وبلغ عدد الاستبيانات الموزعة (95)، تم استرداد (84) استمارة اعتبرت صالحة للتحليل، وكانت أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة قبول الفرضيات المتعلقة بأثر البنية التحتية لإدارة المعرفة في كل من الثقافة التنظيمية، والهيكل التنظيمي، والبيئة المادية كمستلزمات للبنية التحتية على التعلم التنظيمي بسبب وجود علاقة ارتباط إيجابية، بينما تم رفض الفرضية المتعلقة بأثر البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات كمستلزم للبنية التحتية على التعلم التنظيمي. وأوصت الدراسة بضرورة تشجيع الأفراد العاملين بالقيام بالمبادرات الفردية، وتعديل الهيكل بما يتناسب مع التعلم التنظيمي، تحديد أهداف التعلم التنظيمي، وتوفير البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات، وإجراء المزيد من البحوث حول أثر توفر البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات على التعلم التنظيمي.

In the Last decades, knowledge management appears and became as necessity, it accompanied with continues learning for current organizations to become a learning organization. This study aimed to identify the impact of knowledge management infrastructure on organizational learning in the Jordanian commercial banks, (Northern Region). A sample was drawn from Jordanian commercial banks (northern region), a questionnaire of thirty questions was designed and administered among (95) top level managers, of which (84) were returned and considered as validated. The study found a positive relation between knowledge management infrastructure in organizations structure, culture, physical environment, and organizational learning. While this relation doesn’t appear for information technology, which mean accept the hypotheses associated with the positive relation and reject the hypotheses associated with negative relation. The researcher recommended that its necessity to encourage individuals whose working in this kind of business to take initiative, and its important to adjust the organizational structure to be accommodated with organizational learning, define organizational learning objectives, provide information technology infrastructure. And making further researches on the effects of information technology infrastructure, on organizational learning.
ISSN: 1110-5453

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.