ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجديد التكنولوجي وواقع استخد...>الوصف

التجديد التكنولوجي وواقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار - القطب الجامعي البوني

العنوان المترجم: The Technological Renewing and The Reality of Using Modern Technologies in Higher Education A Field Study at Baji Mokhtar University - the University Pivot Alboni
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: سطوطاح، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Satoutah, Samirah
مؤلفين آخرين: روابحية، مريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 111 - 131
DOI: 10.36091/0550-017-001-004
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 796200
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, EcoLink, AraBase
مواضيع:
التعليم العالى | التجديد التكنولوجى | التقنيات الحديثة | جامعة باجى مختار | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوضعيات البيداغوجية | استخدام التقنيات | التعليم الجامعي | تقنيات التعليم | التجديد التكنولوجي | pedagogical situations | the use of technology | university education | technology education | technological innovation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلي واقع تجديد التكنولوجي وتوظيف التقنيات الحديثة في التعليم الجامعي بجامعة باجي مختار (عنابة-الجزائر)، وذلك من خلال معرفة تفاصيل هذا الواقع سواء على مستوى الأستاذ وما يعيشه من وضعيات بيداغوجية تتطلب وجود هذه التقنيات، التي بغيابها يغيب الدرس في بعض المقاييس، أو على مستوي الطالب وما يمكن أن توفر له من وضيعات تعليمية تسهل له عملية التحصيل، وتجعله يعيش متعة الاستفادة وحتى الأبداع. وتكونت عينة البحث من (31) أستاذاً من جامعة باجي مختار القطب الجامعي البوني اختيروا من أقسام مختلفة، وقد تم الاعتماد على الاستبانة حيث وضعنا استبانات لهدف جمع المعلومات وتحقيق أهداف البحث، وزعت الأولي على الأساتذة أما الثانية فقد استهدفت الطلبة الجامعيين، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى اقتراح عدة أفكار تتمثل أهمها في ضرورة إدخال التجديد التكنولوجي والتقنيات الحديثة في التعليم الجامعي.

This study is aimed to diagnose the reality of the technological innovation and employment of modern technologies in university institution at the university of BadjiMokhtar Annaba- Algerie, and that through the knowledge of the details of this fact, both at the level of professor and what he lives of the pedagogical positions which require the presence of these techniques. Whose absence leads to the absence of some standards in the lesson, or at the level of the student and what could be provided of educational positions which facilitate to him the process of attainment, and make him lives an enjoyable benefit and even creativity. The sample search of 31 professor from the University of Badji Mokhtar Pole university Elbouni selected from different departments, has been relying on the questionnaire where we put two questionnairs the goal of gathering information and achieve the objectives of the research, the first distributed to teachers, and the second was aimed at university students. We have found through our research that to propose several ideas are the most important in the need for the introduction of technological innovation and new technologies in university education.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.