| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي اتجاهات هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الأردنية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي، وقد تطور الباحثان أداة للدراسة حيث تكونت من قسمين: القسم الأول وتضمن المعلومات الشخصية المتعلقة بأفراد عينة البحث، والقسم الثاني تكون من (25) فقرة حيث قسمت فقرات الأداة تبعا لأسئلة الدراسة وفرضيتاها وتم الـتأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها وطبقت أداة الدراسة علي عينة تكونت من (584) عضو هيئة تدريس في الجامعات الأردنية الرسمية تم اختيارها بطريقة العنقودية من مجتمع الدراسة. ولتحديد مشكلة الدراسة تم صياغتها بالأسئلة الآتية: السؤال الأول: اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الادرنية الرسمية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي؟ السؤال الثاني: هل هناك فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوي الدلالة في المتوسطات الحسابية لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي حسب متغيرات الدراسة الآتية: (الجنس-الجامعة-الرتبة الأكاديمية- المسمى الوظيفي, الخبرة)؟ دلت نتائج الدراسة على وجود اتجاهات إيجابية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات نحو دور تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي ترتبط بمدى الاستخدام الأمثل وللحاجة إلى الأدوات التكنولوجية أثناء المادة التعليمية . ووجود فروق في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات نحو دور تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي تبعا للمتغيرات التصنيفية الجامعية والجنس والرتبة الأكاديمية والمسمى الوظيفي, وعدم وجود فروق في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات نحو دور تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي تبعا لمتغير الخبرة . وقد أوصي الباحثان بإيجاد مراكز تدريب وضبط لإنتاج تكنولوجيا التعليم رية مخصصة في سبيل تطوير الأداء ومواكبته لمستجدات العصر، تقديم تسهيلات إدارية لأعضاء هيئة التدريس بغية المشاركة في المؤتمرات والزيارات والندوات العملية وتغطية نفقات المشاركة وخاصة في مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم .
Diabetic disease is one of the Chronic diseases that many children, youth and men may have. There are a lot of side effects in Somatic, Physical, Psychological, Social and Sexual disorders as results of Diabetic Disease. There is a strong relation between diabetic disease and Psychological disorder such as psychological stresses, so diabetic patients suffers from a lot of psychological disorders and mal psychological adjustment, and this disease will stay with the patient as a friend for along time, and hence, the patient is in need of achieving acceptance and agreement with this disease avoiding to any side effects, so this study aimed to improving level of psychological adjustment for a sample of-diabetic patients by using some techniques of Positive Psychology. The sample of this study consisted of forty(40) diabetic patients divided into two groups , one were the patients from Tanta University hospital and the other were the patients from Mahalla hospital, The main age of the whole sample was 40,10 years .The tools of this study were a form of collecting main data prepared by researcher, the psychological adjustment scale, prepared by Dr. Zlnab Shoker and the Counseling program which prepared by the researcher and based on some principles of positive psychology. The results confirmed (proved) improving in the level of psychological adjustment for the diabetic patients. The main conclusion of this study: there is efficacy of counseling program which biased on principles of positive psychology and positive counseling in Improving level of the psychological adjustment for a sample of diabetic patients
|
