ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل المؤثرة في الإنتاجية العلمية لعضوات هيئة التدريس بالجامعة رسالة ماجستير

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: حشاد، عبير أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، علي خليل (مشرف), زاهر، محمد ضياء الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج 17, ع 66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 388 - 392
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 79719
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

321

حفظ في:
LEADER 02309nam a22002177a 4500
001 0369056
044 |b مصر 
100 |9 213471  |a حشاد، عبير أحمد محمد  |e مؤلف 
245 |a العوامل المؤثرة في الإنتاجية العلمية لعضوات هيئة التدريس بالجامعة   |b رسالة ماجستير  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2010  |g سبتمبر 
300 |a 388 - 392  
336 |a عروض رسائل 
520 |a استهدفت الدراسة الحالية التعرف على طبيعة الإنتاجية العلمية لعضوات هيئة التدريس بالجامعة والعوامل المؤثرة فيها. اختيرت عضوات هيئة التدريس فى كليات جامعة المنوفية واللاتى على رأس العمل فى العام الجامعى 94/1995 كعينة دراسية. واستخدم المنهج الوصفى فى هذه الدراسة لقياس الإنتاجية العلمية، وقد استعانت الدراسة بالاستبيانات كأدوات للحصول على المعلومات وأيضاً المقابلات، وقيست الإنتاجية العلمية فى الدراسة الحالية ممثلة بعدد البحوث المنشورة أو المقبولة للنشر فى ثلاث السنوات الأخيرة،  
653 |a البحث العلمي   |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية   |a رسائل الماجستير   |a التعليم الجامعي   |a الجامعات والكليات   |a هيئة التدريس   |a الذكور   |a الإناث   |a العلاقات الأسرية   |a جامعة المنوفية   |a مصر  |a ضغوط العمل   |a المؤتمرات العلمية   |a الإنتاجية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 066  |m  مج 17, ع 66  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 017  |x 1687-3572 
700 |9 316409  |a مصطفى، علي خليل  |g Mustafa, Ali Khalil   |e مشرف 
700 |a زاهر، محمد ضياء الدين  |q Zaher, Mohammed Diauldin  |e مشرف  |9 232225 
856 |u 0056-017-066-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 79719  |d 79719