المصدر: | المؤتمر الإعلامي العلمي: الخطاب الإعلامي التوعوي بين الشريعة والقانون |
---|---|
الناشر: | جامعة الزرقاء |
المؤلف الرئيسي: | الذنيبات، محمد جمال مطلق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Thnaibat, Mohamed Jamal Mutlaq |
مؤلفين آخرين: | العبادي، يوسف المفلح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الزرقاء |
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 21 - 46 |
رقم MD: | 798831 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن المسؤولية القانونية للناشر الإلكتروني. وارتكز البحث على مبحثين، جاء المبحث الأول بعنوان الموجبات والمسوغات التي تستدعي تدخل المشروع لتنظيم الإعلام الإلكتروني، وتضمن المطالب التالية، مفهوم الإعلام الإلكتروني، الموجبات والمسوغات لتدخل المشرع في سن قانون ينظم الإعلام الإلكتروني. وجاء المبحث الثاني بعنوان الأحكام العامة التي تنظم الإعلام الإلكتروني، وتطرق إلى عدة مطالب، هي كالتالي، مشروعية المواقع الإلكتروني، الأساس القانوني لمسؤولية الناشر الإلكتروني. وتوصلت خاتمة البحث إلى أن الإعلام الإلكتروني ذو سمة عالية، وهو نتيجة حتمية للتطور التكنولوجي في عالم الاتصالات والإنترنت، وانتشار الهواتف الذكية ذات التطبيقات المعقدة، قد ساهمت هذه التطورات إلى ارتفاع سقف الحرية وإبداء الرأي وتكريس حق التعبير، ومكن الأشخاص والهيئات من تكوين إعلام مناظر بل اقوي من الإعلام التقليدي، إذ أن سرعة انتشار الخبر ونقله صوتا وصورة، جعل الإعلام الإلكتروني اقرب إلى الناس من الإعلام الرسمي، ورغم التحفظ الذي تمارسه بعض المواقع إلا أن ارتكاب المخالفات والإساءات وانتشار الشائعات والافتراءات والاعتداء على حقوق الملكية الفكرية سمة بارزة في كثير من المواقع، ولا أدل من ذلك كثرة المنازعات التي تعج فيها أروقة المحاكم والجان الإدارية ذات الاختصاص القضائي. وأوصي البحث بضرورة تأهيل أصحاب المواقع الإلكترونية والإعلاميين ورؤساء التحرير ومزودو الخدمات الإلكترونية وكافة الأطراف في العملية الإعلامية بأهم الالتزامات والحقوق والمحظورات التي يفرضها القانون على الناشرين الإلكترونيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|