| LEADER |
02712nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0174058 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-004-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 424892
|a زايدي، عائشة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Rhetorical Witness in The Book (Al-Ijaz) by Yahya Bin Hamza Al-Alawi
|
| 245 |
|
|
|a الشاهد البلاغي في كتاب " الإيجاز " ليحيى بن حمزة العلوي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This study is based on an attempt to draw out the approach that characterizes Al-Alwai in his book (al-I'jaz) and how he dealt with the rhetorical witness to arrive at the way the rhetorical witness came out from the stereotyping and inertia that he suffered during the times of interpretations, footnotes, and summaries. Muslim scholars have diligently taken care of Arabic language, grammatically, in terms of Syntax and Morphology, derivation, eloquence and semantically because of its close connection with the Holy Book of Allah. What interests us in this study is what Al-Alawi wrote on "eloquence," especially in his book(al-I'jaz).\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 520 |
|
|
|a تقوم هذه الدراسة على محاولة استخلاص المنهج الذي تميز به العلوي في كتابه (الإيجاز) وكيفية تعامله مع الشاهد البلاغي بغية الوصول إلى طريقة تخرج الشاهد البلاغي من النمطية والجمود الذي أصابه في عصور الشروح والحواشي والتلخيصات، واجتهد العلماء المسلمون في العناية بعلم العربية لغة، ونحوا، وصرفا، واشتقاقا، وبلاغة، ودلالة؛ لارتباطه الوثيق بكتاب الله الكريم أما ما يهمنا في هذه الدراسة فهو ما كتبه العلوي في البلاغة وخاصة في كتابه الإيجاز.
|
| 653 |
|
|
|a العلوي، يحيى بن حمزة
|a الشواهد البلاغية
|a كتاب " الايجاز "
|a البلاغة اللغوية
|a النقد البلاغى
|
| 700 |
|
|
|a مرابط، زهية
|q Merabet, Zahiah
|e م. مشارك
|9 313407
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 004
|m ع4
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 799541
|d 799541
|
