ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عوامل التنشئة الاجتماعية والنف...>الوصف

عوامل التنشئة الاجتماعية والنفسية وانعكاساتها على الاكتساب اللغوي لمتعلم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Factors of Social and Psychological Socialization and Its Reflections on The Linguistic Acquisition of The Arabic Language Learner in The Elementary Stage
المصدر: مجلة تاريخ العلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بركاني، محمد رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Berkani, Mohammed Ridha
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 104 - 117
DOI: 10.37613/1678-000-006-008
ISSN: 2352-9970
رقم MD: 799611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | التربية الاسرية | اللغة العربية | طرق التدريس | المرحلة الابتدائية | تعليم اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن عوامل التنشئة الاجتماعية والنفسية وانعكاساتها على الاكتساب اللغوي لمتعلم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية. تعد المرحلة الابتدائية مرحلة تعليمية حساسة تتم فيها عملية صقل شخصية المتعلم الطفل وتنمو ملكاته اللغوية والفكرية والعقلية وتتميز مهاراته الحس حركية وتتضح فيها هويته الثقافية والحضارية. عرضت الورقة أهم أهداف المرحلة الابتدائية والتي تتمثل في مساعدة الطفل على النمو المتكامل، وإعداده للحياة العملية في البيئة التي يعيش فيها. وأوضحت قيام المدرسة الابتدائية بتقديم مجموعة من الأنشطة للمتعلمين في المرحلة الابتدائية مثل النشاط العلمي والثقافي كإصدار المجلات والجرائد المدرسية التي تطبع وتعلق على الحائط. واستعرضت العديد من العوامل الثقافية التي تؤثر في المرحلة الابتدائية مثل العوامل الجغرافية السياسية والاقتصادية واللغوية. وبينت مظاهر النمو العقلي في مرحلة الطفولة؛ حيث تتكون لدى الطفل مفاهيم معينة كالزمن والمكان والأعداد والاتساع، كما يتجه الطفل نحو الوضوح ودقة التعبير والفهم. واختتمت الورقة بضرورة التأكيد على الجهات الوصية بالوعي بأهمية هذه المرحلة وأن تهيأ لها الظروف والوسائل الممكنة حتى يجني المجتمع أو الأمة أجيالا نافعة تعم فائدتها على الجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2352-9970

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.