ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الملحقيات الثقافية السعودية في تأصيل ونشر الثقافة الإسلامية لدى الطلاب المبتعثين: دراسة تأصيلية ميدانية مقارنة الملحقيتان الثقافيتان السعوديتان في واشنطن وبرلين أنموذجا

المصدر: مجلة كلية دار العلوم
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: السكران، تركي بن عبدالله بن حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: ديسمبر / ربيع الأول
الصفحات: 13 - 71
ISSN: 1110-581X
رقم MD: 799855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف علي أثر الملحقيات الثقافية السعودية في تأصيل ونشر الثقافة الإسلامية لدى الطلاب المبتعثين من خلال دراسة تأصيلية ميدانية مقارنة من خلال اتخاذ الملحقيتان الثقافيتان السعوديتان في واشنطن وبرلين نموذجاً. اعتمد البحث على المنهج الوصفي ومنهج الدراسة التحليلية الميدانية المقاربة. تكونت أدوات الدراسة من المقابلة، وتدوين الملاحظة، والاستبانة. اشتمل البحث على ثلاثة مباحث، المبحث الأول: برنامج خادم الحرمين الشريفين الملك " عبد الله بن عبد العزيز آل سعود رحمه الله " للابتعاث، أهدافه وثماره المرجوة. المبحث الثاني: الملحقية الثقافية السعودية في واشنطن وأثرها في تأصيل ونشر الثقافة الإسلامية لدى الطلاب المبتعثين، وتضمن المبحث على مطلبين، المطلب الأول: التعريف بالملحقية الثقافية بواشنطن. المطلب الثاني: أثر الملحقية الثقافية في واشنطن في تأصيل ونشر الثقافة الاسلامية لدي الطلاب المبتعثين من وجهة نظر الطلاب. المبحث الثالث: الملحقية الثقافية السعودية في برلين وأثرها في تأصيل ونشر الثقافة الإسلامية لدى الطلاب المبتعثين، وتطرق المبحث إلى مطلبين، المطلب الأول: التعريف بالملحقية الثقافية ببرلين. المطلب الثاني: أثر الملحقية الثقافية في برلين في تأصيل ونشر الثقافة الإسلامية لدي الطلاب المبتعثين من وجهة نظر الطلاب. واختتم البحث بعدد من النتائج، ومنها، عدم وجود إثر يذكر للملحقية الثقافية السعودية في نشر الثقافة الإسلامية بين الطلبة المبتعثين في واشنطن، حيث أفاد " 78.4%" من أفراد الدراسة بعدم وجود أثر للملحقية، كما توصلت النتائج إلى أن أثر الملحقية الثقافية السعودية ينحصر في برلين في مجال النشرات التوعوية والمحاضرات فقط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-581X

عناصر مشابهة